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東莞杏林學(xué)院

東莞杏林學(xué)院簡介

學(xué)校詳情 :  查看詳情 中醫(yī)傳承創(chuàng)新基地 扎根東莞的教育機(jī)構(gòu),傳承千年中醫(yī)智慧的教學(xué)實踐平臺,構(gòu)建了特色鮮明的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系。作為廣州中醫(yī)藥大學(xué)戰(zhàn)略合作單位,共享三甲醫(yī)院臨床資源和高校教研成果,打造覆蓋粵港澳大灣區(qū)的中醫(yī)教育樞紐。 專家型師資矩陣 郜潔副教授 - 醫(yī)學(xué)博士,主持國家級中醫(yī)藥研究課題3項,獨創(chuàng)"三維辨證教學(xué)法" 蘇婉禎導(dǎo)師 - 針灸推拿專家,臨床帶教累計超5000課時,培養(yǎng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師近百名 智慧教學(xué)體系 教學(xué)空間配備沉浸式VR解剖實驗室、智能脈診訓(xùn)練系統(tǒng)等數(shù)字化設(shè)施。國醫(yī)堂臨床基地設(shè)置跟診輪轉(zhuǎn)制度,學(xué)員可參與真實病例診療,掌握四診合參的實戰(zhàn)技巧。 混合式課程架構(gòu) ■ 理論模塊:云端精品課+直播答疑 ■ 實踐模塊:周末工作坊+臨床輪崗 ■ 考核體系:階段性技能通關(guān)測試 職業(yè)發(fā)展通道 培養(yǎng)方向 合作單位 執(zhí)業(yè)支持 中醫(yī)診療 省中醫(yī)院等28家機(jī)構(gòu) 醫(yī)師資格考試輔導(dǎo) 健康管理 連鎖養(yǎng)生機(jī)構(gòu) 創(chuàng)業(yè)孵化指導(dǎo) 學(xué)術(shù)建設(shè)成果 全國藝術(shù)美育先進(jìn)單位 教育部藝術(shù)教育委員會頒發(fā) 教學(xué)成果二等獎 中醫(yī)藥管理局認(rèn)證項目
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東莞杏林學(xué)院課程推薦

東莞杏林學(xué)院校園環(huán)境

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東莞杏林學(xué)院學(xué)校優(yōu)勢

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探索中醫(yī)教育的創(chuàng)新實踐路徑

在粵港澳大灣區(qū)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的背景下,東莞杏林學(xué)院構(gòu)建起獨具特色的中醫(yī)人才培養(yǎng)體系。作為廣州中醫(yī)藥大學(xué)在東莞地區(qū)的戰(zhàn)略合作教學(xué)點,這里不僅傳承千年岐黃精髓,更融合現(xiàn)代教育理念,為不同需求的學(xué)習(xí)者打造多維成長通道。

專家團(tuán)隊引領(lǐng)教學(xué)品質(zhì)

臨床經(jīng)驗超過二十年的執(zhí)業(yè)醫(yī)師構(gòu)成教學(xué)主力,其中包含多位參與國家級中醫(yī)藥教材編審的專家學(xué)者。教學(xué)團(tuán)隊定期參與三甲醫(yī)院門診工作,確保授課內(nèi)容與臨床實際保持同步更新。在《傷寒論精講》等核心課程中,采用真實病例分析教學(xué)法,幫助學(xué)生建立辨證施治思維體系。

院校協(xié)同培養(yǎng)體系

共享廣州中醫(yī)藥大學(xué)數(shù)字圖書館資源,配備中醫(yī)經(jīng)絡(luò)模擬教學(xué)系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備。每周安排學(xué)生在附屬國醫(yī)堂跟診學(xué)習(xí),接觸針灸推拿、中藥調(diào)劑等實操環(huán)節(jié),累計臨床見習(xí)時長超過300小時。

彈性學(xué)習(xí)模式創(chuàng)新

首創(chuàng)"三階漸進(jìn)式"混合教學(xué):理論模塊在線完成、方劑解析直播授課、技能實訓(xùn)線下強(qiáng)化。支持手機(jī)端隨時回看教學(xué)視頻,重點難點配備智能題庫系統(tǒng),歷年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試真題解析覆蓋率達(dá)92%。

職業(yè)發(fā)展雙軌通道

  • ? 學(xué)歷提升方向: 中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考前輔導(dǎo)班連續(xù)三年超全省平均線38%
  • ? 技能強(qiáng)化方向: 開展中藥炮制、艾灸療法等專項認(rèn)證,合作企業(yè)人才直推計劃

文化傳承與社會服務(wù)

定期舉辦《黃帝內(nèi)經(jīng)》讀書會、嶺南道地藥材辨識等特色活動,組織師生參與社區(qū)義診年均超40場。與市中醫(yī)藥共建科普基地,制作的中醫(yī)養(yǎng)生系列短視頻全網(wǎng)播放量突破500萬次。

教學(xué)成果與社會認(rèn)可

畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率連續(xù)五年保持25%以上,參與編撰的《嶺南特色診療技術(shù)匯編》被納入市級繼續(xù)教育教材。學(xué)院開展的"中醫(yī)適宜技術(shù)進(jìn)社區(qū)"項目獲省級民生工程專項資金支持,教學(xué)案例入選全國中醫(yī)藥繼續(xù)教育創(chuàng)新實踐名錄。

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東莞杏林學(xué)院師資團(tuán)隊

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黎同明  教授

黎同明 教授

講師簡介: 醫(yī)學(xué)博士、主任醫(yī)師、教授 廣州中醫(yī)藥大學(xué)方劑學(xué)教研室副主任 中醫(yī)方劑學(xué)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師 先后畢業(yè)于河南中醫(yī)學(xué)院、廣州中醫(yī)藥大學(xué),畢業(yè)后一直從事教學(xué)、科研及臨床工作 對古方名方的配伍規(guī)律和臨床應(yīng)用方面有較高學(xué)術(shù)造詣

高潔  教授

高潔 教授

講師簡介: 教授,博士,碩士研究生導(dǎo)師 廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院主任醫(yī)師 廣州中醫(yī)藥大學(xué)方劑學(xué)教研室教授 中華中醫(yī)藥方劑學(xué)分會委員 李可古中醫(yī)學(xué)術(shù)流派傳承國家基地客座教授 師從李可古中醫(yī)學(xué)術(shù)流派的著名醫(yī)家呂英教授多年

李耿  教授

李耿 教授

講師簡介: 博士研究生,碩士生導(dǎo)師 現(xiàn)任廣州中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院教中醫(yī)教研室副教授,杏林學(xué)院特聘專家 2014年公派武漢大學(xué)病毒學(xué)國家重點實驗室成為訪問學(xué)者1年 長期從事中藥新藥的篩選與開發(fā),具有豐富的科研實踐經(jīng)驗

侯少貞  教授

侯少貞 教授

講師簡介: 廣州中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院方劑教研室教授 博士生導(dǎo)師,杏林學(xué)院特聘教授 兼任廣州中醫(yī)藥大學(xué)(國家中管局)中藥藥效三級實驗室副主任

王志剛  教授

王志剛 教授

講師簡介: 醫(yī)學(xué)碩士、副主任醫(yī)生 第六批全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人 中華中醫(yī)藥男科分會青年委員會委員 中國中醫(yī)藥信息研究會男科分會青年委員 中國民族醫(yī)藥男科學(xué)分會理事 廣東省中醫(yī)藥男性學(xué)專業(yè)委員會常委兼秘書長、 廣東省中西醫(yī)結(jié)合男科專業(yè)委員會常委兼秘書長 廣東省中西醫(yī)結(jié)合泌尿外科專業(yè)委員會委員

彭銳  教授

彭銳 教授

講師簡介: 醫(yī)學(xué)博士、副教授 長期從事廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)工作 任中醫(yī)內(nèi)科教學(xué)組組長、杏林學(xué)院特聘教授 廣東省高等學(xué)校中青年教師國內(nèi)訪問學(xué)者(導(dǎo)師張伯禮院士) 廣東省名中醫(yī)師承繼承人

東莞杏林學(xué)院校區(qū)分布

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  • 1

    東莞杏林學(xué)院

    學(xué)校地址:東莞市南城區(qū)金海大廈

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課程導(dǎo)航

東莞杏林學(xué)院常見問題

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在那學(xué)習(xí)能認(rèn)識一些同行或者業(yè)內(nèi)人士嗎?
當(dāng)然能!有很多志同道合的同學(xué),還有機(jī)會接觸到一些名醫(yī)專家,人脈拓展這塊挺有收獲的。
學(xué)院服務(wù)咋樣?學(xué)習(xí)環(huán)境好不好?
服務(wù)周到,工作人員態(tài)度好,有問題都能及時解決。學(xué)習(xí)環(huán)境也不錯,讓人能安心學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)的考核嚴(yán)格嗎?能真正學(xué)到東西嗎?
考核挺嚴(yán)格的,不過這也了培訓(xùn)質(zhì)量。在這確實能學(xué)到很多實用知識和技能,考證也比較高。
有問必答

東莞杏林學(xué)院學(xué)員評價

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5.0

綜合評分

高于99同行

好評率100

  • 為**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-08-10 12:18:43    東莞杏林學(xué)院

    隨著中醫(yī)行業(yè)的發(fā)展,學(xué)院培養(yǎng)的專業(yè)人才前景廣闊,可在多個領(lǐng)域或自主創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)自身價值。

  • 韓*
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-08-10 04:39:26    東莞杏林學(xué)院

    在這里結(jié)識了很多志同道合的朋友和業(yè)內(nèi)人士,拓展了人脈資源,為今后的職業(yè)發(fā)展和交流合作打下了基礎(chǔ)。

  • 陶**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-08-09 23:37:28    東莞杏林學(xué)院

    工作人員服務(wù)態(tài)度好,為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持,及時解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,讓學(xué)員感受到關(guān)懷和溫暖。

  • 蔣**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-08-09 16:11:25    東莞杏林學(xué)院

    教學(xué)過程嚴(yán)格專業(yè),培訓(xùn)質(zhì)量有保障,考試較高,能讓學(xué)員真正學(xué)到東西,取得相應(yīng)的證書和。

  • 為**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-08-09 08:39:49    東莞杏林學(xué)院

    課程設(shè)置合理,理論與實操相結(jié)合,注重實踐能力的培養(yǎng),所學(xué)知識和技能可直接應(yīng)用于實際工作中,對職業(yè)發(fā)展幫助很大。

  • 烏**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-08-09 00:11:24    東莞杏林學(xué)院

    學(xué)院堅持傳承中醫(yī)文化,營造了良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),還舉辦學(xué)術(shù)活動和公益培訓(xùn),讓學(xué)員感受到中醫(yī)文化的魅力,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。

  • 于**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-08-08 18:31:12    東莞杏林學(xué)院

    線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式,解決了工學(xué)矛盾,讓學(xué)員能更靈活地安排學(xué)習(xí)時間,提高了學(xué)習(xí)效率。

  • 劉*
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-08-08 07:10:43    東莞杏林學(xué)院

    涵蓋成人高等學(xué)歷教育、非學(xué)歷繼續(xù)教育和職業(yè)資格培訓(xùn)等,能滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,提供了多元化的發(fā)展路徑。

  • 韓*
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-08-08 03:36:20    東莞杏林學(xué)院

    作為廣州中醫(yī)藥大學(xué)的教學(xué)點,可共享其優(yōu)質(zhì)資源,還有多媒體教室等先進(jìn)設(shè)施,以及臨床實習(xí)基地,為學(xué)習(xí)和實踐提供了良好條件。

  • 唐**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-08-07 15:38:35    東莞杏林學(xué)院

    老師們來自廣州中醫(yī)藥大學(xué)及其附屬醫(yī)院,專業(yè)知識扎實,臨床經(jīng)驗豐富,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),能傳授很多實用的知識和技巧。

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