職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐
在全球化職業(yè)發(fā)展背景下，專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)已成為職場(chǎng)進(jìn)階的重要通道。深圳威普愛生國際教育建立的多元化教學(xué)體系，通過三個(gè)維度構(gòu)建核心競爭力。
師資團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由全球遴選的專業(yè)人士組成，其中醫(yī)療領(lǐng)域講師包含哈佛醫(yī)學(xué)院訪問學(xué)者及梅奧診所執(zhí)業(yè)醫(yī)師，平均臨床經(jīng)驗(yàn)超過15年。在USMLE培訓(xùn)中，講師團(tuán)隊(duì)獨(dú)創(chuàng)的臨床思維訓(xùn)練模塊，已幫助327名學(xué)員通過Step2 CS考核。
課程結(jié)構(gòu)解析
- ? 財(cái)會(huì)類課程采用AICPA考綱與國內(nèi)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)照教學(xué)法
- ? CFA三級(jí)課程引入華爾街實(shí)戰(zhàn)案例分析模塊
智能學(xué)習(xí)平臺(tái)
自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)可動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)學(xué)員的章節(jié)測(cè)試成績自動(dòng)生成知識(shí)圖譜。在FRM課程中，風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量模型的3D可視化教學(xué)組件，使抽象概念理解效率提升40%。
職業(yè)發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)
與香港會(huì)計(jì)師公會(huì)建立聯(lián)合認(rèn)證機(jī)制，完成HKICPA課程的學(xué)員可直接獲得120個(gè)CPD學(xué)分。戰(zhàn)略合作企業(yè)涵蓋四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所及跨國藥企，2023年輸送實(shí)習(xí)學(xué)員達(dá)216人次。
教學(xué)效果數(shù)據(jù)
- USMLE首考92%
- CFA二級(jí)平均成績Top10%
- AICPA審計(jì)科目滿分學(xué)員17人
