針對高一數學知識體系特點，課程設置三大進階模塊。階段側重集合與函數概念解析，通過典型例題建立數學建模思維；第二階段強化幾何與方程應用能力，結合近年高考真題進行專項突破；第三階段開展綜合能力提升訓練，培養應試策略與時間管理能力。
| 知識模塊 | 教學重點 | 訓練目標 |
|---|---|---|
| 函數與方程 | 指數/對數函數圖像分析 | 建立數形結合思維 |
| 空間幾何 | 三維坐標系應用 | 提升空間想象能力 |
| 概率統計 | 數據分布規律解析 | 掌握數據處理方法 |
教學實施過程分為四個階段：初期通過專業測評定位知識漏洞，中期制定個性化提升方案，后期進行專項突破訓練，結課前開展模擬檢測。每個教學單元設置3-5個關鍵考核指標，確保學習效果可視化。
教學特色：
? 每個知識點配備3種解題思路演示
? 每周發送學習進度報告
? 每月組織家長溝通會
? 建立錯題數字化管理系統
