在廣州凱特語言中心的波蘭語課程中，采用三階式教學法構建語言能力體系。階段側重語音基礎訓練，通過外教示范糾正發音；第二階段強化語法框架搭建，中教詳解變格規律；第三階段側重實戰演練，模擬商務、旅行等真實場景。
| 教學模式 | 授課內容 | 課時安排 |
|---|---|---|
| 中教1對1 | 語法精講 | 20課時/階段 |
| 外教1對1 | 口語強化 | 15課時/階段 |
| 聯合授課 | 場景模擬 | 10課時/階段 |
科學設計的教材體系包含《波蘭語語音入門》《實用語法精解》等自編教材，配合波蘭文化讀本形成立體化學習方案。每周設置專題文化沙龍，學員可體驗傳統節日習俗、特色飲食文化等沉浸式學習環節。
實施小班化教學管理，每個教學單元配備專屬學習顧問。課程實施過程中采用動態調整機制，根據學員掌握情況實時優化教學進度。建立課后在線答疑平臺，確保學習問題24小時內得到專業解答。
? 課前需求分析診斷
? 課中實時學習反饋
? 階段成果測試評估
? 結業水平認證考核
針對不同學習目標設置差異化培養方案。留學預備方向側重學術寫作與專業術語，商務應用方向強化商務信函與談判技巧，文化興趣方向注重民俗理解與跨文化交際。定期組織波蘭使館文化交流活動，搭建真實語言應用場景。
