400-663-3380
作為英國國民教育體系的標(biāo)桿,A-Level課程憑借其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)評估標(biāo)準(zhǔn),在全球160多個(gè)國家建立教學(xué)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)。該體系允許學(xué)生在70余門學(xué)科中自主組合3-4門核心科目,特別適合數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)的中國學(xué)生發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。
學(xué)習(xí)階段 | 課程配置 | 考試時(shí)間 |
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AS階段 | 4門核心科目 | 5-6月/10-11月 |
A2階段 | 3門精選科目 | 次年考試季 |
翰林教育構(gòu)建的學(xué)術(shù)生態(tài)包含三大支撐模塊:全球考試局資源網(wǎng)絡(luò)對接、競賽級(jí)師資配置、英美雙申規(guī)劃系統(tǒng)。與上海知名國際學(xué)校的深度合作,確保學(xué)生獲得官方認(rèn)可的學(xué)籍注冊和UCAS申請通道。
通過三維評估系統(tǒng),為不同學(xué)習(xí)背景的學(xué)生制定個(gè)性化方案:
入學(xué)前進(jìn)行學(xué)科能力診斷測試,結(jié)合學(xué)生目標(biāo)院校要求,建立動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)路徑圖。每八周進(jìn)行階段性能力評估,及時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)。
專業(yè)顧問團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生學(xué)術(shù)表現(xiàn),同步規(guī)劃學(xué)科競賽、科研項(xiàng)目等背景提升活動(dòng),確保學(xué)術(shù)發(fā)展與申請要求高度契合。
采用模塊化教學(xué)系統(tǒng),每個(gè)知識(shí)單元包含三個(gè)實(shí)施階段:
特別設(shè)置學(xué)術(shù)寫作工坊,每周進(jìn)行PS文書素材積累訓(xùn)練,由牛劍背景導(dǎo)師指導(dǎo)申請文書的邏輯構(gòu)建和語言優(yōu)化。