400-663-3380
針對香港教育體系特點,我們開發(fā)出涵蓋語言適應、學科銜接、文化融合三位一體的教學體系。課程設置充分考慮新移民學生知識結(jié)構(gòu)特點,采用螺旋式進階教學模式,逐步提升學術(shù)競爭力。
階段 | 核心內(nèi)容 | 教學目標 |
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基礎夯實期 | 雙語學科術(shù)語對照 | 消除語言障礙 |
能力提升期 | 批判性思維訓練 | 培養(yǎng)獨立思考 |
實戰(zhàn)模擬期 | 全真入學測試演練 | 熟悉考核標準 |
教學團隊由香港本地教育專家和內(nèi)地升學指導組成,熟悉兩地教育體系差異。教研團隊每年更新教學數(shù)據(jù)庫,涵蓋香港TOP50國際學校近五年入學真題分析。
建立學員成長檔案系統(tǒng),記錄每次課堂表現(xiàn)、測試成績及教師評語。實行雙師督導制度,學科教師負責知識傳授,升學顧問跟蹤學習進度,確保教學方案動態(tài)優(yōu)化。
"我們的學員在插班考試中平均提升2個等級,86%的學員進入首選志愿學校"