400-663-3380
途特國際教育推出的韓國雙校聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,通過系統(tǒng)化的韓語強(qiáng)化訓(xùn)練與專業(yè)課程銜接機(jī)制,幫助學(xué)習(xí)者在兩年國內(nèi)基礎(chǔ)培養(yǎng)后,無縫對(duì)接韓國高校后續(xù)教育階段。該項(xiàng)目特別注重跨文化適應(yīng)能力的塑造,使參與者具備在國際化環(huán)境中持續(xù)發(fā)展的核心素養(yǎng)。
培養(yǎng)維度 | 具體標(biāo)準(zhǔn) |
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語言能力 | 兩年內(nèi)達(dá)到TOPIK4級(jí)認(rèn)證水平 |
學(xué)業(yè)銜接 | 完成36門專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊 |
項(xiàng)目整合中韓兩校優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源,在電子工程、數(shù)字媒體、文化管理等專業(yè)方向形成特色課程集群。國內(nèi)階段重點(diǎn)強(qiáng)化韓語應(yīng)用能力與專業(yè)基礎(chǔ)理論,韓國階段側(cè)重產(chǎn)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新研究。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)采用模塊化課程設(shè)計(jì),前兩年設(shè)置680課時(shí)的韓語強(qiáng)化課程,同步開設(shè)專業(yè)導(dǎo)論、學(xué)術(shù)寫作等基礎(chǔ)課程。后兩年執(zhí)行韓國合作院校的課程認(rèn)證體系,特別設(shè)置文化適應(yīng)工作坊等特色實(shí)踐環(huán)節(jié)。
項(xiàng)目包含韓國民俗體驗(yàn)、歷史遺跡探訪等文化實(shí)踐模塊,定期舉辦中韓學(xué)生交流論壇。通過文化對(duì)比研究課程,培養(yǎng)學(xué)生建立多元文化認(rèn)知框架,提升跨文化溝通技巧。