在廣州建工教育的教學體系中，專業(yè)技術人員的職業(yè)發(fā)展路徑與職稱評審要求緊密結合。本培訓項目針對申報高級職稱的核心需求，構建了理論與實踐并重的教學框架。
| 課程模塊 | 教學重點 | 成果輸出 |
|---|---|---|
| 專業(yè)技術理論 | 行業(yè)規(guī)范更新解讀 前沿技術發(fā)展趨勢 | 專業(yè)論文寫作指導 |
| 創(chuàng)新能力培養(yǎng) | 技術改良案例分析 創(chuàng)新方法工具應用 | 技術改進方案設計 |
| 項目管理實務 | 多部門協(xié)作演練 風險評估與控制 | 項目管理手冊編制 |
區(qū)別于常規(guī)職稱培訓，本課程建立三維能力培養(yǎng)模型：專業(yè)技術深度×創(chuàng)新思維廣度×項目管理精度，形成具有行業(yè)競爭力的教學方案。
行業(yè)專家負責理論教學，企業(yè)技術總監(jiān)進行實踐指導，每學期安排8-10次現(xiàn)場項目診斷。
實時更新60+個工程技術案例庫，包含軌道交通、市政建設、智能建造等前沿領域?qū)嵅傥臋n。
本課程主要面向建筑工程、機電安裝、市政工程等領域的技術骨干，特別適合擬在2-3年內(nèi)申報高級職稱的專業(yè)人員。建議學員具備5年以上現(xiàn)場工作經(jīng)驗，并已取得助理工程師資格。
