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  • 廣州粵嵌教育采用實踐導(dǎo)向的教學(xué)方法
  • ,強調(diào)學(xué)以致用,
  • 使學(xué)生能夠更好地理解和掌握嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的技能?。

400-663-3380

廣州市粵嵌教育-學(xué)校簡介

智能技術(shù)教育革新實踐

在智能硬件研發(fā)領(lǐng)域深耕十八載的技術(shù)積累,使粵嵌教育構(gòu)建起獨特的技術(shù)培訓(xùn)體系。機(jī)構(gòu)聚焦物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備開發(fā)、邊緣計算系統(tǒng)設(shè)計、工業(yè)大數(shù)據(jù)可視化三大核心方向,自主研發(fā)的STM32嵌入式開發(fā)平臺、ROS機(jī)器人操作系統(tǒng)實訓(xùn)設(shè)備等教具,為學(xué)員提供真實的項目開發(fā)環(huán)境。

核心技術(shù)培養(yǎng)模塊

  • ? 智能硬件開發(fā):ARM體系架構(gòu)編程、傳感器數(shù)據(jù)采集技術(shù)
  • ? 工業(yè)物聯(lián)網(wǎng):Modbus通信協(xié)議、PLC自動化控制
  • ? 大數(shù)據(jù)分析:Hadoop集群搭建、Spark實時計算框架

產(chǎn)教融合創(chuàng)新模式

與華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等高校共建的智能技術(shù)實驗室,每年完成30+校企合作項目。真實的企業(yè)級開發(fā)流程被完整復(fù)刻到教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)員在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與智能倉儲管理系統(tǒng)、AI視覺質(zhì)檢平臺等產(chǎn)業(yè)級項目的開發(fā)實踐。

教學(xué)資源體系

自主編寫的《嵌入式Linux系統(tǒng)開發(fā)實戰(zhàn)》《工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)項目實訓(xùn)》等12本教材被納入工信部推薦書目,配套的E-Learning平臺提供2000+小時實戰(zhàn)教學(xué)視頻,實時更新的案例庫涵蓋智能家居、工業(yè)4.0等前沿領(lǐng)域。

技術(shù)認(rèn)證通道

作為廣東省職業(yè)技能等級認(rèn)定單位,學(xué)員可考取工業(yè)機(jī)器人操作運維、大數(shù)據(jù)分析師等6類國家認(rèn)可的職業(yè)技能證書。考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格對接TüV萊茵認(rèn)證體系,確保技術(shù)能力達(dá)到行業(yè)用人要求。

  • 教室環(huán)境照片3
    教室環(huán)境照片3
  • 室內(nèi)環(huán)境照片2
    室內(nèi)環(huán)境照片2
  • 室內(nèi)環(huán)境照片
    室內(nèi)環(huán)境照片
  • 上課環(huán)境照片4
    上課環(huán)境照片4
  • 上課環(huán)境照片3
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  • 上課環(huán)境照片2
    上課環(huán)境照片2
  • 教室環(huán)境照片2
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  • 上課環(huán)境照片
    上課環(huán)境照片
課程導(dǎo)航
校區(qū)導(dǎo)航