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教育學考研專業課培訓項目深度整合師范教育優質資源,教學團隊由北京師范大學、華東師范大學等知名學府教授組成,同步配置基礎教育領域特級教師參與實踐指導。課程體系嚴格對照333教育綜合與311教育學專業基礎考試大綱,形成差異化教學方案。
通過可視化知識圖譜呈現333與311大綱的考點重合度,標注各院校近五年高頻考點分布。例如在教育心理學模塊,重點強化學習動機理論在教學設計中的應用分析。
開發故事串聯法、關鍵詞輻射記憶等12種科學記憶方法,針對教育史人物著作、教育政策演變脈絡等記憶難點設計專項訓練,日均記憶效率提升60%以上。
教學模塊 | 核心內容 | 課時分配 |
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教育原理 | 教育本質與功能分析 | 48課時 |
中外教育史 | 重要教育家思想對比 | 36課時 |
每月舉辦教育前沿講座,邀請教育技術領域專家解析OMO教學模式發展趨勢。組織模擬課堂實戰演練,考生需在限定時間內完成教學方案設計并實施10分鐘微型授課。
理論課程由具有十年以上命題研究經驗的師范院校教授主講,實踐模塊邀請省級教學指導課堂設計。教研團隊持續跟蹤分析各校真題變化趨勢,每季度更新考點預測模型。