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教學優勢

小班教學

小班編制，學習效果更好，因材施教，全員兼顧

實戰教學

行業教學團隊，教師隊伍素質高，學生興趣濃厚

就業服務

推薦就業保障，合作單位眾多，學員畢業既就業

時間選擇

白班、晚班、周末班、寒假暑期班、一對一課程

隨堂錄學

課堂內容同步錄像，學員隨時回看；學習效率倍增

免費重學

工作出差、因故缺課，學員可免費重學，學會為止

前期學習準備

深刻領會設計意圖

根據招標文件的要求，結合施工規范、驗收標準及企業自身情況編寫施工組織設計，科學地制定施工方案、合理地安排施工進度、嚴格控制施工質量與成本，采用安全的施工措施，確保安全生產和文明施工。

測量控制放線

施工前，對建設單位提供的水準點及控制網點進行復核，在復核無誤后埋設控制樁，建立坐標控制網。根據本工程特點及規范的要求，確定施工放樣的方法，繪制測量放線圖，計算放樣數據，報監理工程師批準。

材料調查

對工程所用的材料進行廣泛調查，包括材料產地、規格型號、質量狀況、材料價格、運距遠近、供貨單位信譽，并進行多家對比，至少要調查3家以上，主要建筑材料選用國家正規廠家產品。檢查材質證明及合格證，并取樣進行抽檢試驗。

園林資料員工作特點

資料程序化

一般園林工程施工程序是：先理山水一改造地形一營造建筑一構筑設施―鋪裝場地一綠化種植一養護管理。程序化施工更有利于景觀工程建設。資料管理員要負責勘察資料建設。

學習藝術性資料

資料員需要施工人員在充分體會設計理念前提下， 發揮其創造力，筑造的景觀境界。施工過程中存在大量的二次設計。調整設計是為了景觀藝術更具欣賞性

理解附屬性資料

園林景觀工程必須符合城市規劃一建筑設計一景觀設計的設計程序。園林綠化工程往往作為附屬配套工程出現，其規模較小工作面分散，大多要等主體工程和其他工程結束后資料歸檔。

確定工程資料

園林綠化工程做為一種室外工程，環境條件對其有較大的制約作用，連續陰雨、高溫酷暑、都會對其進度影響。對于工程質量進度，等施工方面資料的收集備用，記錄重要信息。