教學團隊采用復合型師資配置模式，由學科教師、學習管理師、心理咨詢師等六個崗位組成協作網絡。每周定期開展學科研討會，依據大數據分析調整教學方案。
| 教學階段 | 核心任務 | 配套資源 |
|---|---|---|
| 基礎鞏固期 | 知識漏洞診斷 | 智能題庫系統 |
| 能力提升期 | 解題思維訓練 | 專題微課庫 |
| 沖刺模擬期 | 應試策略優化 | 仿真模考系統 |
教學團隊每月根據診斷測試結果進行班級重組，實施分層教學策略。建立學生成長檔案系統，記錄每次測試的錯題分布與能力發展曲線。
教學團隊依托資源平臺實現跨區域教研協作，定期更新校本教材。建立教師成長培訓體系，包含教學技能工作坊與學科專題研修班。
? 試題數據庫：涵蓋近十年全國高考真題
? 微課資源庫：超過500個重難點專題解析
? 案例分析法：典型學生成長軌跡研究
配置專業志愿填報顧問團隊，提供院校數據庫查詢與錄取概率分析。開展心理調適專題講座，建立同伴互助學習小組。
