卓越師資構建教育根基

在珠江河畔的教育沃土上，廣州為明高中部組建了61人的精銳教學團隊。這支隊伍中既有深耕教壇的特級教師，也不乏具備清北教學經驗的學科專家。其中15位高級教師與18位碩士學歷教師形成黃金配比，配合8位國家級骨干教師與4位教育委員會專家，構建起多維度教學支持體系。

教學團隊定期接受北京顧問團指導，雷曉莉、李達榮等教育專家每季度駐校開展教學研討。這種"老中青"三代教師的傳承模式，既了教學經驗的延續性，又注入了前沿教育理念。近年來團隊中涌現出19位市級以上教學能手，8位教師擔任區教研中心組成員。

三維課程體系賦能成長

學校構建的基礎課程、拓展課程、研究課程三級體系頗具特色。在完成國家必修課程基礎上，開發了包括學科競賽、學術論文寫作在內的12門校本選修課。研究性學習項目開展11年來，學生累計完成207項課題研究，其中38項獲得市區級科技創新獎項。

• 思維拓展課程：數學建模、物理創新實驗
• 國際理解課程：模擬聯合國、跨文化交際
• 生涯規劃課程：職業體驗、大學專業認知

多元培養成就升學路徑

學校搭建的升學立交橋包含國內高考、國際課程、藝術特長三大通道。國內高考班實施分層走班制，近三年本科上線率保持98%以上。國際課程中心引進美國高中體系，畢業生可申請全球4000余所高校。藝術特長生通過專屬培養方案，歷年專業考試達。

全人教育塑造健全人格

學校通過四季主題活動和32個學生社團構建德育網絡。科技節、戲劇節等品牌活動累計參與人次超2萬，學生自主運營的廣播電臺每周制作3期節目。足球隊連續三年蟬聯區聯賽冠軍，文學社成員作品多次在省級刊物發表。

寄宿制管理采用"導師+學長"雙軌制，每10名學生配備1名成長導師。每周固定開展師生座談會，建立個性化成長檔案。心理輔導中心配備3名專業咨詢師，開發了適應高中階段的12個主題心理課程模塊。