國際化升學(xué)新路徑解析
雙威公學(xué)打造的初中2+2培養(yǎng)方案開辟了升學(xué)新通道,通過國內(nèi)基礎(chǔ)教育與海外高等教育的有序銜接,構(gòu)建起完整的國際教育鏈條。該方案首階段在國內(nèi)完成語言強(qiáng)化與專業(yè)基礎(chǔ)培養(yǎng),第二階段在新加坡進(jìn)行本科課程深造,形成漸進(jìn)式的成長階梯。
課程體系架構(gòu)
項(xiàng)目采用分階段培養(yǎng)策略:
- 國內(nèi)階段(2年):側(cè)重英語能力提升與學(xué)術(shù)基礎(chǔ)夯實(shí)
- 新加坡階段(2年):對接國際本科課程體系
合作院校 | 專業(yè)方向 | 校區(qū)位置 |
英國斯特林大學(xué) | 商科管理 | 新加坡校區(qū) |
澳洲紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) | 信息技術(shù) | 新加坡分校 |
教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成解析
師資選拔標(biāo)準(zhǔn)
中方教師要求
選拔具備五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師,要求持有高級教師資格證書,具有跨文化教學(xué)能力,能夠?qū)鹘y(tǒng)教學(xué)方法與國際教育理念有機(jī)融合。
外籍教師配置
來自英語母語國家的一線教育工作者,平均教齡八年以上,持有TEFL/TESOL認(rèn)證,擅長采用項(xiàng)目制教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。
服務(wù)體系詳解
SIUDP支持團(tuán)隊(duì)構(gòu)建起五維服務(wù)體系,涵蓋學(xué)業(yè)發(fā)展的各個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。從入學(xué)指導(dǎo)到規(guī)劃,每個(gè)環(huán)節(jié)都配備專業(yè)顧問提供針對性解決方案。
服務(wù)模塊構(gòu)成
- 學(xué)術(shù)支持:定期學(xué)習(xí)評估與個(gè)性化輔導(dǎo)
- 生活保障:住宿管理及應(yīng)急事務(wù)處理
- 職業(yè)規(guī)劃:企業(yè)參訪與實(shí)習(xí)崗位對接
學(xué)歷認(rèn)證流程通過教育部留學(xué)服務(wù)中心完成,認(rèn)證結(jié)果可在涉外監(jiān)管信息網(wǎng)查詢,為畢業(yè)生回國發(fā)展提供官方背書。