課程采用三階段進階式培養體系，首階段通過舞臺劇創作、新聞播報模擬等藝術形式，重點突破學員的公眾表達障礙。中期結合戶外探索活動，在真實社交場景中訓練團隊協作意識。最終階段聚焦校園實際場景，針對性解決班干競選、課堂發言等具體情境中的溝通難題。
| 教學模塊 | 訓練重點 | 能力產出 |
|---|---|---|
| 舞臺藝術訓練 | 表情管理、肢體語言 | 提升表現張力 |
| 戶外實踐教學 | 團隊協作、應急處理 | 增強應變能力 |
| 場景模擬演練 | 即興反應、邏輯思維 | 培養批判思維 |
課程采用三維評估體系：每月進行社交能力量表測評，每季度安排實戰場景錄像分析，每學期組織跨校區交流展示。80%學員在3個月周期內實現：眼神交流時長提升200%，沖突化解成功率提高150%，公眾演講焦慮指數下降60%。
