400-663-3380
授課機(jī)構(gòu)： 廣州龍文教育機(jī)構(gòu)
上課地點(diǎn)： 增城新康花園校區(qū)
成交/評(píng)價(jià)：
聯(lián)系電話： 400-663-3380
| 教學(xué)模塊 | 實(shí)施要點(diǎn) | 預(yù)期效果 |
|---|---|---|
| 學(xué)科診斷 | 三維知識(shí)圖譜分析 | 精準(zhǔn)定位薄弱環(huán)節(jié) |
| 課程實(shí)施 | 同步+拓展雙軌教學(xué) | 構(gòu)建完整知識(shí)體系 |
| 質(zhì)量監(jiān)控 | 周測(cè)+月評(píng)跟蹤系統(tǒng) | 實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略 |
在物理學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中，教師團(tuán)隊(duì)著重突破電學(xué)實(shí)驗(yàn)原理分析，通過電路動(dòng)態(tài)模擬教具，將抽象的電荷運(yùn)動(dòng)規(guī)律轉(zhuǎn)化為可視化的學(xué)習(xí)過程。針對(duì)數(shù)學(xué)函數(shù)模塊，采用數(shù)形結(jié)合教學(xué)法，借助幾何畫板動(dòng)態(tài)演示函數(shù)圖像變化規(guī)律。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)在首次接觸學(xué)員時(shí)，通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)，從知識(shí)掌握度、解題速度、思維邏輯三個(gè)維度生成學(xué)習(xí)力分析報(bào)告。根據(jù)診斷結(jié)果，為每位學(xué)員配置專屬的教師團(tuán)隊(duì)，制定包含32個(gè)知識(shí)模塊的分階段提升計(jì)劃。
在作文能力培養(yǎng)方面，采用分項(xiàng)突破教學(xué)法，將寫作要素拆解為立意構(gòu)建、素材選用、結(jié)構(gòu)布局等12個(gè)訓(xùn)練單元。每周進(jìn)行專項(xiàng)突破訓(xùn)練，配合教師面批精改，幫助學(xué)員在8周內(nèi)建立系統(tǒng)的寫作思維框架。
教學(xué)督導(dǎo)組實(shí)施三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控：任課教師每日記錄學(xué)員成長(zhǎng)檔案，學(xué)科組長(zhǎng)每周審核教學(xué)方案，教學(xué)總監(jiān)每月組織教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。建立學(xué)員錯(cuò)題大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，智能分析錯(cuò)誤類型分布，定期生成個(gè)性化強(qiáng)化訓(xùn)練題庫。
在英語學(xué)科教學(xué)中，采用原版閱讀材料分級(jí)訓(xùn)練系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)員實(shí)際水平匹配適讀文本。通過閱讀策略指導(dǎo)、詞匯聯(lián)想記憶、文化背景延伸三位一體的教學(xué)方式，全面提升語言應(yīng)用能力。
