許達

  高中數(shù)學教研員

  1989年畢業(yè)于上海復(fù)旦大學核物理專業(yè)，獲得學士學位，1995年畢業(yè)于清華大學環(huán)境工程專業(yè)。從事高中數(shù)學教學20年，超高級教師，數(shù)學教研員。

  曾任某省實驗中學數(shù)學教研組組長、教學副校長，省數(shù)學研究組負責人，《中學生數(shù)理化》特約撰稿人，母題教學法創(chuàng)始人之一。曾三次參加高考命題，四次參加高考閱卷。

  任教期間，所教學生考入清華大學、北京大學、復(fù)旦大學、上海交通大學等一類重點大學的學生在150人以上，深受學生和家長的尊敬和贊譽。

  經(jīng)驗豐富，擅長鼓勵學生、挖掘潛能、迅速提升學生數(shù)學水平，盡快進入學術(shù)課程學習

  教學經(jīng)驗豐富：長期從事教學工作，教學經(jīng)驗豐富，能夠精準把握教學重點難點，有效傳授知識，幫助學生提升專業(yè)素養(yǎng)。

  擁有國際化教育理念：作為一所國際化特色鮮明的高校教師許達老師具有國際化的教育理念，注重培養(yǎng)學生的跨文化交際能力和國際視野，使學生能夠更好地適應(yīng)全球化的發(fā)展趨勢。