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張老師具備完善的專業素養，教學思路清晰，親和力強，善于根據不同年齡段學生的心理特點，選擇適合的教學方法，關注學生古箏學習的階段性成長，同時，他對古箏的傳授偏向于理論性與演奏技巧，并且堅信只有理論與實踐的結合，才能使學生在古箏的學習中有所造詣。在張老師堅持不懈的實際教授過程中，學生在眾多比賽中脫穎而出，戰績累累！
