行政管理人才培養新范式

廣東開放大學行政管理本科項目構建理論與實踐深度融合的培養體系，通過兩年半至三年的系統學習周期，培養掌握現代行政管理核心技能的專業人才。課程設置緊密對接部門和企事業單位需求，著重提升學員的政策分析、組織協調與決策執行能力。

課程體系核心模塊

創新教學模式解析

采用"線上主導+線下強化"的混合式教學架構，學員通過智能學習平臺完成80%的理論知識學習，20%的線下工作坊重點培養實操能力。每學期安排3-5次專題研討，邀請部門負責人進行案例分享，強化理論知識的實踐轉化。

• 在線視頻課程支持倍速播放與重點標注
• 每章節配備情景模擬測試系統
• 論文指導采用雙導師制（學術導師+行業導師）

師資構成與教學保障

教學團隊由高校教授、顧問和行業專家組成三類師資矩陣，其中具有十年以上行政管理實務經驗的教師占比65%。課程開發實行"三審三校"質量管控，確保教學內容與時俱進，每年更新30%的案例庫。

學業考核標準說明

采用過程性評價與終結性考核相結合的評價體系，其中在線測試占30%，實踐報告占25%，期末考試占45%。畢業論文要求結合工作實際撰寫不少于8000字的實證研究報告，答辯環節特別設置實務問題解決環節。

院校特色與服務支持

作為廣東省屬新型高等學校，廣東開放大學建有覆蓋全省的數字化學習服務中心，提供7×12小時在線答疑服務。學員可免費使用省級電子圖書館資源，參與每年舉辦的行政管理創新論壇，與全省同行建立職業發展網絡。