| 教學特色 | 實施方式 | 能力培養 |
|---|---|---|
| 跨學科知識整合 | 真實案例分析 | 學術研究能力 |
| 國際學術視野 | 文獻研讀討論 | 數據處理技術 |
由劍橋大學終身教授Edoardo主導，聚焦"野性消費"現象背后的心理賬戶機制。通過實驗經濟學方法，解析消費者在趨利避損過程中的非理性決策模式。
專業適配：心理學、微觀經濟學、消費者行為學等方向學員
MIT研究學者Egor帶領學員解剖瑞幸咖啡財務事件，通過勞動經濟學理論框架，揭示企業組織架構與風險管理的內在關聯。
方法工具：SWOT分析、財務審計模型、組織行為學矩陣
UCL項目主任Lorenzo教授設計雙碳戰略研究模塊，構建氣候變化與經濟增長的動態平衡模型，涉及可再生能源政策評估方法。
研究案例：歐盟碳交易體系、中國光伏產業發展路徑
采用三階段進階式培養方案：
課時配置：總73課時｜單節45分鐘｜師生比1:3
建立四維學術支持網絡：
