本CTB認證課題聚焦視覺障礙輔助系統開發，通過理論結合實踐的培養模式，系統提升學生的科研能力和創新思維。項目包含預備課程、方案設計、論文創作等五大階段，由雙高校導師團隊全程指導。
本課程以中國傳統香囊技藝為載體，融合現代設計理念與學術研究方法。通過系統化的五階段研習，指導學生完成從文化解讀到創新設計的完整實踐，培養跨學科思維能力，產出具有學術價值的創新成果。
本課程聚焦明制漢服的現代化傳承，通過五階段系統化研究培養學生學術能力。項目涵蓋文獻研究、創意設計、國際傳播等維度，幫助學生獲得聯合國認證證書及學術成果。
本課題通過五階段系統研習，將歷史文獻研究與現代傳播技術相結合，指導學員完成從選題論證到國際賽事答辯的全流程，培養跨學科研究能力并獲得聯合國認證證書。
本項目突破傳統非遺教學模式，通過五階段系統化培養體系，引導學生完成從理論研究到實踐應用的完整學習閉環。課程特別設計手作體驗環節，結合現代教育理念打造沉浸式學習場景。
