IB課程作為全球公認的預科教育體系，其獨特的教育理念體現在三個維度：
| 教學維度 | 實施方式 | 培養目標 |
|---|---|---|
| 跨學科整合 | 六大課程組聯動教學 | 構建完整知識體系 |
| 能力培養 | CAS實踐項目驅動 | 提升綜合素養 |
| 評估體系 | 內部+外部雙重考核 | 確保學術嚴謹性 |
犀牛國際教育采用五維教學支持模式：
教學體系包含四大核心模塊：
| 課程類型 | 教學重點 | 適合人群 |
|---|---|---|
| 課外同步輔導 | 強化校內知識掌握 | 國際學校在讀生 |
| 銜接課程 | 實現課程體系過渡 | 轉國際課程學生 |
| 沖刺輔導 | 重點突破考試難點 | 備考階段學員 |
教學團隊通過三個階段實現能力躍升：
教學過程中融入TOK（知識理論）課程元素，著重培養跨學科分析能力，使學生在EE（拓展論文）寫作中展現學術深度。
