作為美國數學協會官方認證賽事，AMC競賽已成為國際教育領域的重要學術指標。犀牛國際教研團隊獨創的"三維能力模型"，將數學思維拆解為邏輯推理、空間想象與數理建模三大核心模塊，通過階梯式課程設計實現能力突破。
| 教學階段 | 核心目標 | 能力培養 |
|---|---|---|
| 知識筑基 | 覆蓋競賽高頻考點 | 建立完整知識圖譜 |
| 專題突破 | 強化解題策略 | 提升思維敏捷度 |
| 實戰演練 | 模擬考場環境 | 優化時間管理能力 |
面向初二及以下學員，重點突破整數運算、幾何基礎、概率統計等模塊。課程設置特色思維游戲環節，通過趣味數學活動培養空間想象能力。
針對高一學生設計數論強化課程，包含質數分布、模運算等核心考點。每周安排真題解析工作坊，培養快速解題技巧。
為IB/AP體系學員定制高階課程，深入解析組合數學、三維幾何等難點。引入MIT數學競賽題庫，提升復雜問題處理能力。
采用動態診斷系統，每兩周進行學情分析測試。教師根據數據反饋調整教學重點，針對計算失誤、審題偏差等常見問題設計專項訓練模塊。
在沖刺階段引入壓力測試機制，模擬真實考場的時間限制和環境干擾。通過心理輔導課程幫助學生建立穩定的應考狀態。
