針對廣東高考政策特點,教學團隊歷時三年研發本地化課程體系。每周設置三次專題測試,實時跟蹤學習軌跡,動態調整教學計劃。教材內容精準覆蓋粵教版考點,例題80%選自近五年廣東高考真題庫。
教學模塊 | 實施細節 |
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課程研發 | 每年更新3次教材,保持與考綱同步 |
教學周期 | 周一到周六封閉學習,周日階段性測試 |
設備管理 | 學習時段電子設備統一保管 |
教學安排采用三階段進階模式:基礎鞏固期側重知識體系重建,強化提升期專注解題技巧訓練,考前沖刺期著重應試能力突破。每天設置6課時正課+2課時答疑,晚自習配備學科輔導老師現場督學。
教師團隊實行末位淘汰機制,所有授課教師需通過三輪教學能力測試。青年教師每月參加教研培訓,教師定期開展高考命題趨勢分析講座。師生配比嚴格控制在1:8以內,確保個性化指導。
① 全日制本科及以上學歷
② 3屆以上畢業班帶班經驗
③ 近三年所帶班級平均分提升30+
實行雙線管理制度:教學班主任負責學業進度跟蹤,生活輔導員管理日常作息。每日學習數據錄入智能管理系統,家長可通過專屬端口查看學生周測成績、課堂表現等12項成長指標。
管理模塊 | 執行標準 |
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考勤管理 | 三次遲到轉為缺勤記錄 |
作業批改 | 當日作業次日8:00前反饋 |
家長溝通 | 每周發送個性化成長報告 |