400-663-3380
授課機(jī)構(gòu)： 深圳市新東方國(guó)際教育
上課地點(diǎn)： 大沖校區(qū)
成交/評(píng)價(jià)：
聯(lián)系電話(huà)： 400-663-3380
針對(duì)ACT考試中閱讀速度、文法應(yīng)用、數(shù)學(xué)思維三大核心能力模塊，課程采用分階測(cè)評(píng)與專(zhuān)項(xiàng)突破相結(jié)合的模式。每20課時(shí)設(shè)置階段性能力檢測(cè)，根據(jù)測(cè)試結(jié)果動(dòng)態(tài)調(diào)整后續(xù)15課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)。
| 教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 課時(shí)配置 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)強(qiáng)化 | 語(yǔ)法體系構(gòu)建/數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 | 40課時(shí) |
| 真題精講 | 近五年考題解析 | 32課時(shí) |
| 模考沖刺 | 全真模擬測(cè)試 | 24課時(shí) |
課程實(shí)施過(guò)程中建立學(xué)習(xí)檔案追蹤系統(tǒng)，每周生成學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告。教學(xué)團(tuán)隊(duì)包含學(xué)科主講、學(xué)習(xí)督導(dǎo)、模考分析師三類(lèi)角色，分別負(fù)責(zé)知識(shí)傳授、進(jìn)度監(jiān)控、應(yīng)試策略?xún)?yōu)化三項(xiàng)核心職能。
建立學(xué)員能力成長(zhǎng)模型，根據(jù)模考成績(jī)波動(dòng)曲線(xiàn)自動(dòng)調(diào)整教學(xué)方案。當(dāng)單科成績(jī)連續(xù)兩次模考提升未達(dá)預(yù)期值時(shí)，自動(dòng)觸發(fā)專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化模塊，額外增加該科目8-12課時(shí)的深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
入學(xué)前進(jìn)行多維能力測(cè)評(píng)，包含知識(shí)盲點(diǎn)掃描、學(xué)習(xí)風(fēng)格診斷、時(shí)間管理能力評(píng)估三個(gè)維度。根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果生成個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，包括每日任務(wù)清單、重點(diǎn)突破模塊、推薦學(xué)習(xí)時(shí)段等12項(xiàng)定制要素。
