在廣州這座教育重鎮，我們創新推出數學思維培養體系，通過生活情境模擬教學，將抽象數學概念轉化為可觸摸的學習體驗。課程設置遵循兒童認知發展規律，從具象操作到抽象推理逐步過渡。
| 教學模塊 | 核心訓練點 | 教學形式 |
|---|---|---|
| 數感建立 | 數量對應關系 | 實物操作游戲 |
| 幾何認知 | 空間方位感知 | 三維拼搭實踐 |
課程采用螺旋式上升設計，每個知識單元設置三個進階層次：基礎認知→拓展應用→綜合創新。教師團隊根據學員課堂表現動態調整教學節奏，確保每個孩子都能在最近發展區獲得提升。
每學期設置三次階段性測評，采用"課堂表現+作業完成+測試成績"三維評估模型。教師每月生成個性化學習報告，針對數感發展、邏輯推理等六個維度進行可視化分析。
課堂即時問答數據自動采集，生成知識點掌握熱力圖
智能記錄錯題類型，自動推送同類強化練習題
課程分為啟蒙、基礎、提升三大階段，每個階段包含120課時。教學內容對接小學數學課程標準，同時融入國際數學競賽思維訓練要素，幫助學員構建完整的數學認知體系。
