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在深圳教育領(lǐng)域,大朋友教育構(gòu)建了獨(dú)具特色的三級(jí)課程架構(gòu)。基礎(chǔ)鞏固課程著重知識(shí)體系搭建,能力提升課程側(cè)重解題思維訓(xùn)練,沖刺特訓(xùn)課程則聚焦考試策略優(yōu)化。這種階梯式教學(xué)設(shè)計(jì),確保不同層次學(xué)生都能獲得精準(zhǔn)提升。
課程類型 | 教學(xué)重點(diǎn) | 適用群體 |
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全科系統(tǒng)輔導(dǎo) | 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 | 基礎(chǔ)薄弱學(xué)員 |
中高考沖刺 | 應(yīng)試技巧強(qiáng)化 | 畢業(yè)班考生 |
復(fù)讀特訓(xùn) | 個(gè)性化查漏補(bǔ)缺 | 復(fù)讀生群體 |
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)退休教師與新生代教育精英組成,形成老中青結(jié)合的傳幫帶機(jī)制。定期舉辦的跨學(xué)科教研活動(dòng),促使教師團(tuán)隊(duì)持續(xù)更新教學(xué)理念。每位教師配備專屬教學(xué)分析系統(tǒng),實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)員的課堂互動(dòng)數(shù)據(jù)。
采用四維評(píng)估體系:每周知識(shí)點(diǎn)達(dá)標(biāo)檢測(cè)、月度綜合能力評(píng)估、階段學(xué)習(xí)策略調(diào)整、學(xué)期成長(zhǎng)檔案生成。特別設(shè)置的錯(cuò)題智能分析平臺(tái),可自動(dòng)歸類高頻錯(cuò)誤類型,生成個(gè)性化強(qiáng)化訓(xùn)練方案。
羅湖區(qū)教學(xué)基地配備智能化教室集群,每間教室配置空氣凈化系統(tǒng)和人體工學(xué)座椅。獨(dú)立研發(fā)的電子板書(shū)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)容實(shí)時(shí)回看。校內(nèi)設(shè)置多個(gè)主題自習(xí)區(qū),滿足不同學(xué)習(xí)風(fēng)格學(xué)生的需求。