課程核心價(jià)值體系
區(qū)別于傳統(tǒng)大班教學(xué)的粗放模式,本課程建立"診斷-規(guī)劃-實(shí)施-反饋"四階段閉環(huán)。入學(xué)初期通過STAR測(cè)評(píng)系統(tǒng)精準(zhǔn)定位知識(shí)斷層,中期采用動(dòng)態(tài)課表匹配學(xué)習(xí)進(jìn)度,后期配備仿真考場(chǎng)訓(xùn)練,形成完整的能力提升鏈條。
精準(zhǔn)化教學(xué)模式
教學(xué)階段 | 核心動(dòng)作 | 成果指標(biāo) |
基礎(chǔ)鞏固期 | 知識(shí)點(diǎn)掃描 | 建立錯(cuò)題數(shù)據(jù)庫 |
專題突破期 | 解題思維訓(xùn)練 | 掌握7類高頻題型 |
沖刺提分期 | 應(yīng)試技巧強(qiáng)化 | 答題效率提升40% |
五維能力培養(yǎng)模型
課程設(shè)置注重知識(shí)重構(gòu)與能力遷移,針對(duì)理科生建立"公式推導(dǎo)-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-綜合應(yīng)用"訓(xùn)練模塊,文科生強(qiáng)化"材料分析-觀點(diǎn)提煉-論證表達(dá)"階梯訓(xùn)練。每周安排學(xué)科交叉研討會(huì),培養(yǎng)跨學(xué)科思維。
- ? 知識(shí)體系系統(tǒng)化梳理
- ? 解題思維可視化訓(xùn)練
- ? 應(yīng)試節(jié)奏科學(xué)化把控
師資配置標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)退休教師與985高校碩士畢業(yè)生組成,平均教齡9.6年。所有教師需通過教學(xué)能力三級(jí)認(rèn)證體系,每月參加高考命題趨勢(shì)研討會(huì),確保教學(xué)方案與考試動(dòng)態(tài)同步更新。
動(dòng)態(tài)化課程管理
建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案系統(tǒng),記錄每次測(cè)試數(shù)據(jù)與課堂表現(xiàn)。每?jī)芍苌蓪W(xué)習(xí)軌跡分析報(bào)告,家長(zhǎng)可通過專屬端口查看階段性成果。配備智能錯(cuò)題管理系統(tǒng),自動(dòng)推送同類變式訓(xùn)練題。
服務(wù)保障體系
- ? 7×12小時(shí)答疑服務(wù)
- ? 階段性家長(zhǎng)溝通會(huì)
- ? 心理輔導(dǎo)專項(xiàng)課程
- ? 志愿填報(bào)模擬系統(tǒng)