400-663-3380
瑞思少兒英語采用階梯式課程設(shè)計(jì),從基礎(chǔ)語音訓(xùn)練到學(xué)術(shù)英語應(yīng)用形成完整閉環(huán)。課程體系包含三大模塊:語言啟蒙階段的趣味拼讀課程,側(cè)重培養(yǎng)孩子的音素意識;能力提升階段的主題式學(xué)習(xí),通過科學(xué)、藝術(shù)等跨學(xué)科內(nèi)容強(qiáng)化語言應(yīng)用;高階階段的學(xué)術(shù)寫作訓(xùn)練,系統(tǒng)提升批判性思維與邏輯表達(dá)能力。
在教學(xué)方法上,機(jī)構(gòu)推行的場景化教學(xué)頗具特色。課堂設(shè)置模擬真實(shí)生活情境,教師通過角色扮演、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等方式,引導(dǎo)學(xué)生在解決實(shí)際問題中自然習(xí)得語言。特別設(shè)置的"文化探索日"活動(dòng),將語言學(xué)習(xí)與節(jié)日慶典、國際文化等內(nèi)容深度融合,有效提升學(xué)習(xí)趣味性。
課程階段 | 教學(xué)重點(diǎn) | 能力培養(yǎng) |
---|---|---|
啟蒙階段 | 自然拼讀基礎(chǔ) | 語音辨識能力 |
進(jìn)階階段 | 主題式深度學(xué)習(xí) | 跨學(xué)科應(yīng)用能力 |
高階階段 | 學(xué)術(shù)寫作訓(xùn)練 | 批判性思維 |
課程費(fèi)用包含教學(xué)服務(wù)、教材研發(fā)、外教師資三大核心板塊。除基礎(chǔ)課時(shí)費(fèi)外,學(xué)習(xí)套裝包含智能點(diǎn)讀筆、分級閱讀繪本等教輔材料。定期舉辦的英語戲劇節(jié)、國際文化周等活動(dòng),作為課程延伸部分不額外收費(fèi)。值得注意的是,不同校區(qū)因場地租賃成本差異,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)存在5%-8%的浮動(dòng)空間。
選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),建議家長實(shí)地觀摩課堂教學(xué),重點(diǎn)關(guān)注師生互動(dòng)質(zhì)量與課程內(nèi)容深度。比較不同機(jī)構(gòu)的單課時(shí)成本時(shí),需綜合考量師資配比、班級規(guī)模、課后服務(wù)等附加價(jià)值。對于學(xué)習(xí)效果評估,除階段性測試成績外,更應(yīng)觀察孩子日常語言應(yīng)用的自信程度與表達(dá)流暢度。