400-663-3380
在基礎教育改革進程中,深圳知源高級中學率先構建"三維立體"課程體系,將科技創新思維培養與傳統文化傳承有機結合,形成獨具特色的八大課程模塊。其中科技創新實驗室配備3D打印、機器人編程等前沿設備,學生在市級青少年科技創新大賽中屢獲殊榮。
學校實行"雙導師制"培養模式,為藝體特長生配備專業教練與文化課教師。體育特長生可選擇籃球、游泳等六個專項,藝術方向設置聲樂、器樂、美術三大類別。近年已有32名學生通過特長培養進入重點體育院校。
培養方向 | 專業項目 | 訓練頻次 |
---|---|---|
體育特長 | 田徑/游泳/籃球 | 每周8課時 |
藝術特長 | 聲樂/器樂/繪畫 | 每周6課時 |
通過特色課程的系統培養,學生在多個領域取得突破性成長。科技創新團隊開發的"智能垃圾分類系統"獲國家實用新型專利,藝術社團創作的壁畫作品被深圳美術館永久收藏,這些成果充分印證課程體系的實踐價值。
學校與深圳高級中學建立深度合作機制,共享教育教學資源。定期開展聯合教研活動,引進項目式學習、跨學科融合等先進教學模式。師資培訓方面,每年選派骨干教師參與深高導師工作坊,持續提升課程研發能力。
"通過課程體系的持續優化,我們希望培養既有扎實學識,又具備創新思維和實踐能力的新時代學子。" —— 知源高中課程研發中心主任