- 根據每個學生學力情況的不同，每個年級都分為提高班、培優班、實驗班三個層次
- 讓每個來思考樂的孩子都能找到合適的培養體系，適合孩子才是最實在的
- 小班授課，分層次個性化教學
400-663-3380
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初中階段學科關聯性顯著增強，知識體系呈現立體化特征。深圳思考樂教學團隊通過大數據分析歷年中考命題規律，構建包含28個知識模塊的完整教學體系。數學科目重點突破函數與幾何綜合應用，物理學科強化力學與電路分析訓練，英語教學側重閱讀理解與寫作能力雙軌提升。
課程研發團隊由12位中考命題研究專家領銜，每學期更新教學案例庫。物理學科采用實驗教學法，將24個中考必考實驗拆解為可視化操作模塊。英語教學引入原版閱讀素材，每周進行寫作思維導圖訓練。數學科目建立錯題智能分析系統，精準定位132個常見失分點。
每月進行學科能力雷達圖評估，跟蹤8個維度的學習進展，生成個性化提升建議報告
主講教師負責課堂授課，輔導老師進行課后答疑，建立學員專屬學習檔案，記錄56項成長指標
| 服務模塊 | 具體內容 | 實施頻率 |
|---|---|---|
| 學業診斷 | 學科能力三維度測評 | 每月1次 |
| 專項突破 | 薄弱知識點靶向訓練 | 每周2課時 |
| 升學規劃 | 中考志愿填報指導 | 學期末專項 |
