吳思源
個人履歷
畢業于浙江大學漢語言文學專業，在大學期間專業課出成績突出，并全面發展。
證書及榮譽有：cet-6、普通話二級甲等證書、2021-2022學年浙江大學三等獎學金、24屆校園文學大獎賽散文組三等獎、浙江大學青年志愿者服務二星榮譽獎、學業優秀標兵、浙江大學學生朋輩心理輔導員資格證書、浙江大學三級裁判證書等。
職業優勢
專業對口，專業知識扎實。能夠幫助學生快速掌握知識點、把握答題技巧，切實提高應試能力；
認真負責，寓教于樂。給與學生正向情緒價值，幫助學生平穩順利地度過復讀這一特殊階段，實現夢想。
教學理念
桃李未來復讀學校主打“陪伴式教學”，作為班主任和語文教師，我充分利用著與學生年齡差距小、擁有同樣復讀經歷的優勢，與學生們保持著亦師亦友的良好關系，堅持在每一天的工作中展現出的一面。
教學的每一個環節都不可忽視。課后對每一個知識點、每一道題的“精雕細琢”，成就了課堂每一分鐘的“切中肯綮”。精講精練、講練結合的“衡水模式”針對高考而設，有助于學生實打實地掌握知識點、快速提高應試能力，受到學生與家長的一致好評。
超高的師生比、階梯式小班教學讓我能夠實時掌握每一個學生的情況，并根據學生的需求對課程內容進行及時調整，學生所聽的每一節課都是為他們“”。此外，我堅持每天作業全批全改、一對一精講作文、一對一抽查默寫、針對每一次作業和考試所暴露的問題主動約談學生，因材施教、對癥下藥，絕不讓任何一個學生的問題過夜。
感悟成長
因為深知復讀的艱辛與不易，更敬佩著18歲的孩子在人生的重要十字路口選擇這一條“少有人走”的路的勇氣與為夢想而堅持不懈的毅力。自八月開學以來，我始終堅持以師長和朋友的身份全天候陪伴在學生左右，提供知識與情緒價值。帶著無限的熱忱與愛，我們是師生，是好友，更是沐浴在同一星光下，懷揣著共同理想、奔赴往遠大前程的同路人。
“星光不負趕路人，時光不負有心人”。學生節節攀升的分數和家長的滿意是對我們教學模式的認可。一次次考試的成功、一次次心與心的交流，讓我對每一個學生都充滿信心，對今年六月的高考充滿信心。