階梯式教學(xué)體系解析

作為語言表達(dá)訓(xùn)練領(lǐng)域的先行者，席朗構(gòu)建了完整的教學(xué)框架。課程設(shè)置從4歲幼兒的語音啟蒙開始，逐步過渡到青少年的即興演講訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)職場人士的高階談判技巧培養(yǎng)。每個(gè)階段的課程都配備獨(dú)立研發(fā)的教材，例如《少兒語言表演進(jìn)階手冊(cè)》包含30種情境模擬訓(xùn)練，《職場溝通實(shí)戰(zhàn)寶典》收錄50個(gè)商業(yè)案例解析。

多維能力培養(yǎng)方案

教學(xué)團(tuán)隊(duì)采用五維能力評(píng)估體系，從邏輯思維、情感表達(dá)、肢體語言、臨場應(yīng)變、心理素質(zhì)等維度進(jìn)行專項(xiàng)突破。課程中融入即興情景劇、辯論擂臺(tái)賽、模擬新聞發(fā)布會(huì)等12種特色訓(xùn)練形式，配合專業(yè)錄播教室的實(shí)時(shí)反饋系統(tǒng)，幫助學(xué)員準(zhǔn)確認(rèn)知自身表達(dá)特點(diǎn)。

針對(duì)不同年齡段設(shè)計(jì)專屬訓(xùn)練模塊：幼兒階段通過角色扮演游戲培養(yǎng)表達(dá)興趣，青少年階段結(jié)合學(xué)科知識(shí)進(jìn)行觀點(diǎn)闡述訓(xùn)練，成人課程則側(cè)重商務(wù)場景實(shí)戰(zhàn)模擬。所有課程均采用小班制教學(xué)，師生配比嚴(yán)格控制在1:8以內(nèi)。

特色教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)

機(jī)構(gòu)與多家省級(jí)電視臺(tái)建立合作，定期組織學(xué)員參與《少年演說家》等節(jié)目的錄制。每季度舉辦校級(jí)演講聯(lián)賽，優(yōu)秀學(xué)員可晉級(jí)參加全國青少年語言藝術(shù)展演。成人學(xué)員可參與企業(yè)路演模擬、商務(wù)談判實(shí)戰(zhàn)等特色項(xiàng)目，部分課程直接在企業(yè)會(huì)議室進(jìn)行場景化教學(xué)。

師資團(tuán)隊(duì)構(gòu)成

教學(xué)總監(jiān)席秀梅女士深耕語言教育領(lǐng)域27年，其研發(fā)的情景代入教學(xué)法獲得國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。教研團(tuán)隊(duì)包含5位省級(jí)電視臺(tái)主持人、3位高校播音系教授，定期進(jìn)行教學(xué)方法研討。北京校區(qū)負(fù)責(zé)人趙鵬程老師開發(fā)的《高效溝通十二講》課程，已幫助3000+職場人士提升會(huì)議發(fā)言質(zhì)量。

教學(xué)點(diǎn)分布與服務(wù)

北京地區(qū)設(shè)有多處教學(xué)中心，朝陽校區(qū)毗鄰國貿(mào)商務(wù)區(qū)，海淀教學(xué)點(diǎn)位于中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街，通州校區(qū)配備專業(yè)演播廳設(shè)施。所有教學(xué)場所均配置智能錄播系統(tǒng)，家長可通過專屬通道觀看課堂實(shí)錄。提供免費(fèi)表達(dá)能力測(cè)評(píng)服務(wù)，新學(xué)員可預(yù)約體驗(yàn)3種不同類型的實(shí)訓(xùn)課程。