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• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：伴魚少兒英語 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：興趣愛好
• 關(guān)注量：283

該課程體系深度融合新加坡數(shù)學(xué)精髓，通過分級(jí)教學(xué)與真人直播互動(dòng)，系統(tǒng)培養(yǎng)數(shù)感運(yùn)算、空間想象、邏輯推理等核心能力，幫助學(xué)員構(gòu)建扎實(shí)的數(shù)學(xué)思維框架。

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：廣州市新勵(lì)成口才 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：興趣愛好
• 關(guān)注量：109

本文詳細(xì)介紹廣州新勵(lì)成父母情商培訓(xùn)課程的教學(xué)特色，解析課程如何幫助不同類型家長(zhǎng)構(gòu)建和諧親子關(guān)系，掌握基于心理學(xué)原理的溝通策略，有效解決孩子成長(zhǎng)過程中的高頻難題。

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：廣州市新勵(lì)成口才 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：興趣愛好
• 關(guān)注量：107

本課程針對(duì)職業(yè)發(fā)展各階段人群，系統(tǒng)傳授差異化競(jìng)爭(zhēng)策略與個(gè)人品牌定位方法。通過三角定位法、傳播策略設(shè)計(jì)、變現(xiàn)周期管理等模塊教學(xué)，幫助學(xué)員在職業(yè)轉(zhuǎn)型期突破瓶頸，建立獨(dú)特的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

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• 所屬科目：興趣愛好
• 關(guān)注量：132

該課程采用體驗(yàn)式教學(xué)模式，通過17個(gè)能量層級(jí)訓(xùn)練幫助學(xué)員突破成長(zhǎng)瓶頸。課程涵蓋身體激活、頭腦特性解讀、情緒管理等核心模塊，特別適合存在原生家庭影響、職場(chǎng)困惑等人群。

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• 所屬科目：興趣愛好
• 關(guān)注量：87

新勵(lì)成影響力培訓(xùn)班采用授課+輔導(dǎo)+實(shí)戰(zhàn)三維教學(xué)模式，系統(tǒng)培養(yǎng)導(dǎo)師級(jí)表達(dá)能力和控場(chǎng)技巧。課程涵蓋身份定位、專業(yè)表達(dá)、課程設(shè)計(jì)等八大核心模塊，幫助學(xué)員突破自我設(shè)限，全面提升個(gè)人影響力與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

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• 所屬科目：興趣愛好
• 關(guān)注量：66

專業(yè)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練課程通過系統(tǒng)化教學(xué)體系，幫助學(xué)員掌握正確呼吸控制、聲帶保養(yǎng)等核心技能。課程采用分階段訓(xùn)練模式，包含發(fā)音理論解析、實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景演練等六大模塊，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)聲音蛻變。

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• 所屬科目：興趣愛好
• 關(guān)注量：74

本課程通過DISC性格分析模型，系統(tǒng)教授性格心理學(xué)原理與實(shí)戰(zhàn)溝通技巧。課程包含四大核心模塊，采用小組討論、場(chǎng)景模擬等教學(xué)方式，幫助學(xué)員快速掌握與不同性格人群的相處之道，有效提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力與人際關(guān)系質(zhì)量。

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• 所屬科目：興趣愛好
• 關(guān)注量：62

新勵(lì)成心理素質(zhì)課程采用沉浸式教學(xué)模式，通過呼吸調(diào)控、微表情管理等實(shí)用技巧，幫助學(xué)員突破心理障礙。課程包含四大核心模塊，結(jié)合情景模擬訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)從認(rèn)知到行為的全面提升。

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• 所屬科目：興趣愛好
• 關(guān)注量：126

本課程采用情景模擬+游戲互動(dòng)教學(xué)模式，系統(tǒng)教授價(jià)值感與安全感理論在溝通中的運(yùn)用。學(xué)員將掌握拒絕四部曲、雙贏話術(shù)設(shè)計(jì)等實(shí)用工具，有效解決社交恐懼、溝通障礙等問題，快速建立優(yōu)質(zhì)人脈網(wǎng)絡(luò)。

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• 所屬科目：興趣愛好
• 關(guān)注量：62

本課程通過八大特色教學(xué)模塊，系統(tǒng)解決公眾場(chǎng)合講話緊張、表達(dá)不清晰等問題。采用小組互動(dòng)式學(xué)習(xí)，結(jié)合即興演講、場(chǎng)景模擬等實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，幫助學(xué)員建立演講自信，掌握肢體語言與情感表達(dá)技巧。