10歲的兒童對(duì)于外界已經(jīng)有了自己的認(rèn)知，繪畫作品是他們真實(shí)情感的流露，畫面富有靈性、表現(xiàn)力強(qiáng)，小孩的繪畫作品一般用色大膽、造型夸張，結(jié)合實(shí)際認(rèn)知又充滿這孩子天馬行空的想象力。

無(wú)錫夏加兒美術(shù)10-12歲兒童美術(shù)創(chuàng)作課程通過(guò)圖像及語(yǔ)言激勵(lì)兒童表達(dá)與創(chuàng)意的激情。在創(chuàng)意造型的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)對(duì)畫面主體與背景、圖形的群體組合等藝術(shù)處理方式；了解色彩的和諧美感；嘗試立體造型的制作等。從而著力培養(yǎng)兒童獨(dú)立創(chuàng)作能力和藝術(shù)興趣，增強(qiáng)繪畫表現(xiàn)手法，針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，激勵(lì)開發(fā)孩子與生俱來(lái)的藝術(shù)天賦，讓每個(gè)孩子都擁有大師般的自信。

以國(guó)際視野、創(chuàng)新精神、規(guī)范的管理體系、學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)和優(yōu)秀的藝術(shù)實(shí)踐，備受學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴和厚愛；

以透過(guò)藝術(shù)教育發(fā)展創(chuàng)造性思維培育未來(lái)人才為教育使命；

通過(guò)智慧地啟發(fā)，使學(xué)生的作品能生動(dòng)有趣地表現(xiàn)出難得的童真與夢(mèng)想；

具有科學(xué)的教學(xué)理念、規(guī)范的管理團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的師資隊(duì)伍以及獨(dú)特的創(chuàng)意力量。

適合對(duì)象：想要學(xué)習(xí)不同的繪畫方式10-12歲的小朋友

教學(xué)目的：讓孩子掌握更多樣的繪畫方式，利用不同的繪畫材料完成畫作

授課內(nèi)容：

感覺寫生、圖片創(chuàng)作、故事創(chuàng)作等多種創(chuàng)作內(nèi)容；

認(rèn)識(shí)并熟練運(yùn)用不同材料表現(xiàn)不同畫面；

在創(chuàng)意造型的基礎(chǔ)上，了解色彩和諧美的配置方式，學(xué)習(xí)立體造型的制作方法等