400-663-3380
新東方教育針對廣州地區高二學生的學習特點,組建由特級教師領銜的教研團隊,自主研發TCT(Targeted-Comprehensive-Training)教學體系。該體系通過三個階段實現知識轉化:首先建立學科思維框架,繼而開展專項突破訓練,最終完成實戰應試提升。
學科領域 | 教學重點 | 能力培養 |
數學專項 | 圓錐曲線參數方程、概率統計應用 | 空間想象與運算能力 |
英語強化 | 長難句解析與寫作結構 | 語言應用與邏輯表達 |
物理提升 | 電磁場綜合問題解析 | 建模與問題解決能力 |
教研團隊根據歷年高考大數據分析,建立知識點權重分布模型。每個教學模塊配備標準化教案庫和差異化訓練方案,針對學生個體差異進行動態調整。定期組織模擬考試采用雙盲閱卷制度,確保成績評估客觀準確。
系統梳理教材核心概念,建立完整知識圖譜
專題突破高頻考點,強化解題思維訓練