專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu)發(fā)展歷程

經(jīng)佛山市殘聯(lián)與民政部門聯(lián)合審批，這家具有示范性的兒童康復(fù)機構(gòu)自2010年創(chuàng)建以來，持續(xù)深耕特殊兒童教育領(lǐng)域。作為國家標準制定參與單位，機構(gòu)在兒童康復(fù)效果評估體系建設(shè)方面處于行業(yè)領(lǐng)先地位，教學場地總面積突破25000平方米。

專家級康復(fù)團隊構(gòu)成

由諾貝爾醫(yī)學獎得主愛德華·莫索爾博士擔任首席科學顧問，康復(fù)團隊匯聚心理學、特殊教育等領(lǐng)域的專業(yè)人才。機構(gòu)現(xiàn)有3600名專職人員，其中超過400位康復(fù)師具有五年以上實操經(jīng)驗，形成老中青結(jié)合的階梯式人才結(jié)構(gòu)。

核心康復(fù)課程體系

針對2-12歲特殊兒童需求，開設(shè)六大訓(xùn)練模塊：
1. 語言能力開發(fā)課程：改善發(fā)音清晰度，提升語言組織能力
2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程：通過63種專業(yè)器材改善感覺失調(diào)
3. 社交技能培養(yǎng)課程：采用情景模擬提升人際互動能力
4. 認知能力提升課程：結(jié)合蒙氏教具開發(fā)思維能力
5. 學前銜接準備課程：幫助兒童適應(yīng)集體學習環(huán)境
6. 行為矯正干預(yù)課程：針對多動癥、注意力缺陷進行專業(yè)調(diào)整

教學環(huán)境與服務(wù)支持

標準化校區(qū)配備獨立評估室、個訓(xùn)室及多功能訓(xùn)練廳，每月舉辦家長指導(dǎo)工作坊，建立家校溝通專屬平臺。定期開展的社區(qū)融合活動，幫助兒童實現(xiàn)技能的自然泛化。

注：課程安排根據(jù)兒童評估結(jié)果制定，具體訓(xùn)練方案需經(jīng)專業(yè)團隊研判確定。機構(gòu)嚴格執(zhí)行隱私保護政策，所有教學案例均經(jīng)家長授權(quán)使用。