本文全面剖析廣東實驗中學IFPAD藝術預科的雙軌培養模式，詳解其學術課程與藝術教育的創新融合，對比分析與傳統A-level課程的差異化優勢，為藝術留學生提供權威擇校參考。

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本文從培養目標、課程架構、評估體系三個維度對比分析IFPAD與A-level課程的差異，解析藝術類專業課程與綜合學科體系的不同發展路徑，為不同升學需求的學生提供專業選擇建議。

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本文深度解析廣東實驗中學A-level課程體系，從70+科目配置到牛劍導師團隊，全面揭秘理工、人文、藝術等六大領域的學科組合方案，為不同專業方向學生提供精準選課指南。

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本文深度解析廣東實驗中學國際課程通識教育體系，詳細闡述其六大核心課程模塊的教學特色與培養目標，揭示通識教育如何通過跨學科融合助力學生構建完整知識體系，培養適應未來發展的綜合能力。

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本文系統解析A-level六級評分體系的具體標準與換算規則，詳細闡述AS與A2階段的成績核算方式，并介紹專業教學機構如何通過分層教學與精準輔導幫助學生提升學術表現，為沖擊世界院校奠定堅實基礎。

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