國際課程新選擇：六大領(lǐng)域?qū)W科自由組合

在全球化教育背景下，廣東實驗中學構(gòu)建了包含基礎(chǔ)學科、專業(yè)延伸、特色培養(yǎng)的三維課程體系。數(shù)學課程突破傳統(tǒng)分科界限，將微積分與統(tǒng)計學融入實際應用場景，工程專業(yè)學生可通過機械數(shù)學模塊掌握結(jié)構(gòu)力學計算原理。

教學團隊構(gòu)成與培養(yǎng)體系

教研團隊定期與英國布洛赫特學校開展聯(lián)合備課，將PBL項目制學習融入常規(guī)教學。在電子學實驗室，學生可親手搭建物聯(lián)網(wǎng)原型設(shè)備；經(jīng)濟學課堂則引入股票交易模擬系統(tǒng)，實時分析倫敦證券交易所數(shù)據(jù)。

競賽培養(yǎng)與升學規(guī)劃

針對有志沖擊牛津劍橋的學生，特設(shè)論文寫作工作坊，由約翰霍普金斯大學教育學碩士領(lǐng)銜指導。近年學生在英國化學奧林匹克競賽中，團隊獲獎率達73%，其中金獎獲得者成功獲得帝國理工學院面試邀請。

課程特色亮點

• ? 跨學科融合課程：物理+計算機聯(lián)合開發(fā)智能機器人項目
• ? 全球聯(lián)考機制：同步參加英國本土考試局評估
• ? 個性化追蹤系統(tǒng)：每月生成學術(shù)能力發(fā)展曲線圖