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  • 學校高起點辦學,高速度發展,深耕廣州教育二十余年
  • 以“全面的素質教育,實現學生的綜合高素質”,得到了社會的廣泛認可和贊揚
  • 學校師資力量雄厚,擁有大批教育教學精英和英美加澳等外籍教師

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廣州國際學校解析:課程體系與升學優勢全覽

來源:廣州為明學校 時間:08-22

廣州國際學校解析:課程體系與升學優勢全覽

國際課程雙認證體系解析

深耕國際教育領域十余載的廣州為明學校,構建起包含英美澳三大課程體系的教學矩陣。美國索斯蘭課程獲得WASC與COGNIA雙重認證,學生通過三年完整學習即可獲得美國本土高中畢業證書。南澳SACE課程體系設置必修數學與英語模塊,搭配商務經濟等選修組合,實現與澳洲本土同步的學分考核機制。

雙學籍注冊機制詳解

針對不同錄取途徑的學生,學校提供差異化學籍管理方案。中招錄取學生可獲得國內普通高中學籍,自主招生學生則注冊海外高中學籍。這種靈活機制既保障學歷認證有效性,又為學生保留國內外升學雙通道選擇空間。

國際競賽考點資源配置

作為AP、A-Level等二十余項國際考試的官方考點,學校配備標準化考場設施與監考團隊。學生可在熟悉環境中參加各類國際認證考試,避免因考場環境陌生導致的發揮失常,歷年考試保持區域領先水平。

升學規劃服務體系

專業升學指導團隊提供從選課策略到文書撰寫的全流程服務。每學期開設的升學規劃工作坊,系統講解海外院校申請要點。定期舉辦的大學招生官見面會,搭建學生與海外名校的直接溝通橋梁。

中外師資配置分析

教學團隊由來自英語母語國家的外籍教師與海歸中教共同構成,70%教師持有碩士及以上學位。采用小班制教學模式,師生比嚴格控制在1:6,確保每個學生都能獲得充分的個性化關注。

課程銜接方案設計

針對中考后轉軌學生設計過渡課程體系,重點強化學術英語與跨文化適應能力。通過分層教學和個性化課表制定,幫助學生平穩完成從國內課程到國際課程的知識體系轉換。

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