在國際教育蓬勃發展的深圳，A-Level課程持續受到家長群體關注。作為銜接英聯邦教育體系的課程，其特有的選課機制與考評方式，正成為眾多學子沖擊世界名校的重要跳板。
牛津、劍橋等羅素集團院校對A-Level成績的認可度高達97%，該課程體系與英國大學入學要求形成完美銜接。在深圳國際學校中，深國交等老牌院校的A-Level畢業生年均G5錄取率維持在35%以上。
數學與科學類科目在A-Level考評中占據重要地位，其知識體系與國內課程存在60%以上的重合度。深圳外國語學校國際部數據顯示，理科優勢學生在進階數學科目中A*率可達42%。
A-Level的自由選課機制允許學生聚焦3-4門核心科目。深圳貝賽思國際學校2023屆畢業生中，選擇經濟+數學+高數組合的學生，成功獲得LSE相關專業offer的比例提升27%。
在深圳國際學校普遍采用的選課指導體系中，雙重評估維度至關重要：
IGCSE階段的學科表現具有重要參考價值。深圳地區國際學校普遍要求數學科目IG成績達到A，方可選擇A-Level進階數學課程。
以工程專業為例，帝國理工學院明確要求A-Level需包含物理+數學組合。深圳萬科梅沙書院2023年統計顯示，選擇該組合的學生工程類專業錄取率提升39%。
各校在課程設置上形成差異化特色，例如深國交提供27門A-Level科目選擇，貝賽思則側重STEM方向的課程強化。
