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  • 學(xué)校服務(wù)于幼兒園到中學(xué)年齡段的學(xué)生及其家庭,實行小班制的個性化教學(xué)
  • 學(xué)校匯集世界前沿教育資源及成果
  • 提供以個性化學(xué)習(xí)、全人發(fā)展為主要特色的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育

400-663-3380

深圳薈同國際學(xué)校-學(xué)校簡介

創(chuàng)新教育模式解析

深圳薈同國際學(xué)校采用雙導(dǎo)師培養(yǎng)機制,每8-10名學(xué)生配備專屬學(xué)術(shù)導(dǎo)師。該體系突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,建立個性化成長檔案系統(tǒng),通過定期目標(biāo)評估與動態(tài)課程調(diào)整,精準(zhǔn)匹配學(xué)生發(fā)展需求。

  • ? 學(xué)前階段:實施瑞吉歐項目制學(xué)習(xí),每周設(shè)置4次主題探索活動
  • ? 小學(xué)階段:融合國家課程與國際標(biāo)準(zhǔn),每周開設(shè)特色城市實踐課程
  • ? 中學(xué)階段:提供IBDP與校本融合課程,支持AP/A-level雙軌制發(fā)展

課程架構(gòu)特色

基礎(chǔ)教育階段

1-6年級在完成國家課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,增設(shè)貝爾生存訓(xùn)練課程,每年組織2次野外實踐。科學(xué)課程采用STEM跨學(xué)科教學(xué)模式,六年級啟動物理化學(xué)分科教學(xué)。

學(xué)術(shù)深化階段

7-9年級實施分層走班制,開設(shè)全球歷史研討課。課程設(shè)置突出批判性思維培養(yǎng),每周安排3次跨學(xué)科項目實踐,學(xué)術(shù)論文寫作貫穿各學(xué)科教學(xué)。

教學(xué)團隊構(gòu)成

師資隊伍涵蓋清華、北大、牛津等學(xué)府畢業(yè)生,82%教師持有碩士以上學(xué)位。學(xué)科帶頭人均具備10年以上國際課程教學(xué)經(jīng)驗,定期參與IBO官方認(rèn)證培訓(xùn)。

學(xué)科領(lǐng)域 師資配比 教學(xué)成果
理科教學(xué)組 1:8師生比 近三年AP物理5分率92%
人文教學(xué)組 1:6師生比 IB歷史HL平均分6.2

升學(xué)規(guī)劃體系

學(xué)術(shù)支持模塊

設(shè)立學(xué)術(shù)規(guī)劃中心,從8年級開始進(jìn)行升學(xué)能力評估。每學(xué)期組織3次大學(xué)招生官講座,建立全球TOP50院校申請數(shù)據(jù)庫。

特色培養(yǎng)計劃

實施領(lǐng)袖培養(yǎng)工程,開設(shè)創(chuàng)新實驗室。優(yōu)秀學(xué)生可參與跨國學(xué)術(shù)交流項目,累計獲得56項國際學(xué)科競賽獎項。

  • 學(xué)生風(fēng)采
    學(xué)生風(fēng)采
  • 校園一角環(huán)境
    校園一角環(huán)境
  • 校園夜景環(huán)境
    校園夜景環(huán)境
  • 主樓大廳環(huán)境
    主樓大廳環(huán)境
  • 音樂教室環(huán)境
    音樂教室環(huán)境
  • 學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境
    學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境
  • 國際幼兒園休息區(qū)環(huán)境
    國際幼兒園休息區(qū)環(huán)境
  • 幼兒園環(huán)境
    幼兒園環(huán)境
課程導(dǎo)航
校區(qū)導(dǎo)航