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• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：廣州市大米和小米兒童康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
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本文詳細(xì)介紹大米和小米ST言語治療課程體系，解析4大核心訓(xùn)練模塊，揭秘香港專家指導(dǎo)的康復(fù)師團(tuán)隊(duì)，提供語言障礙兒童康復(fù)解決方案。課程采用動態(tài)評估機(jī)制，單療程3-6個月，90分鐘/次個性化訓(xùn)練，有效改善發(fā)音、理解及社交溝通能力。

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大米和小米兒童康復(fù)中心采用臺灣專家設(shè)計(jì)的OT作業(yè)治療體系，通過游戲化訓(xùn)練方式改善4-12歲兒童的注意力缺陷、多動問題。課程包含環(huán)境適應(yīng)、感官整合、行為約束等六大訓(xùn)練模塊，每療程3-6個月見效，幫助提升學(xué)習(xí)專注力和生活自理能力。

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本文詳細(xì)介紹廣州大米和小米兒童康復(fù)中心針對自閉癥兒童設(shè)計(jì)的社交融合訓(xùn)練課程體系，包含RICE教學(xué)理念、課程模塊設(shè)置及個性化干預(yù)方案，幫助家長全面了解專業(yè)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容。

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廣州市專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)推出基于RICE理念的定制化課程體系，通過六位一體服務(wù)模式，結(jié)合數(shù)字言語干預(yù)和情景化教學(xué)，有效提升自閉癥兒童的社交溝通與認(rèn)知能力。

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廣州人工智能編程課程通過游戲化教學(xué)培養(yǎng)7-18歲青少年的計(jì)算思維，課程體系涵蓋Python、JavaScript等主流編程語言，采用標(biāo)準(zhǔn)化研發(fā)的5000+教學(xué)案例，幫助學(xué)員掌握軟件開發(fā)與人工智能應(yīng)用能力。

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本文深度解析廣州信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)課程體系，涵蓋普及組零基礎(chǔ)班、精英班到提高組沖刺班的全階段教學(xué)方案。課程采用北京學(xué)府聯(lián)合研發(fā)體系，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)模考訓(xùn)練，幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握C++編程與算法知識，有效提升NOIP競賽競爭力。

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本文詳細(xì)介紹廣州智能機(jī)器人編程培訓(xùn)課程體系，包含樂高WeDo基礎(chǔ)課程與EV3進(jìn)階課程的雙軌教學(xué)模式，解析課程如何通過跨學(xué)科實(shí)踐培養(yǎng)青少年的邏輯思維、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為家長提供全面的課程選擇參考。

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：廣州市秦漢胡同 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
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廣州秦漢胡同琵琶課程采用階梯式教學(xué)法，從基礎(chǔ)指法到經(jīng)典曲目演奏，融合趣味教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練。小班授課教學(xué)質(zhì)量，靈活時間滿足不同學(xué)員需求，現(xiàn)開設(shè)多時段班級可選。

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本課程采用文化理論與演奏實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，系統(tǒng)講解洞簫的歷史演變、演奏技法及經(jīng)典曲目。通過階段性教學(xué)體系，學(xué)員可逐步掌握氣息控制、指法要領(lǐng)及曲目演奏技巧，在傳統(tǒng)文化熏陶中提升藝術(shù)修養(yǎng)。

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：廣州市秦漢胡同 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
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本古箏培訓(xùn)課程采用小班化教學(xué)模式，系統(tǒng)傳授21弦傳統(tǒng)箏演奏技藝。課程設(shè)置包含坐姿矯正、基礎(chǔ)指法訓(xùn)練、經(jīng)典曲目研習(xí)三大模塊，同步講解樂器養(yǎng)護(hù)知識，助力學(xué)員在嶺南文化熏陶中提升藝術(shù)修養(yǎng)。