廣州少兒注意力訓(xùn)練
授課機(jī)構(gòu)： 廣州市大米和小米兒童康復(fù)中心
上課地點(diǎn)： 盈風(fēng)校區(qū)
成交/評(píng)價(jià)：
聯(lián)系電話： 400-663-3380
授課機(jī)構(gòu)： 廣州市大米和小米兒童康復(fù)中心
上課地點(diǎn)： 盈風(fēng)校區(qū)
成交/評(píng)價(jià)：
聯(lián)系電話： 400-663-3380
臺(tái)灣義守大學(xué)張邵霞教授領(lǐng)銜研發(fā)的作業(yè)治療系統(tǒng)，結(jié)合大陸兒童發(fā)育特點(diǎn)持續(xù)迭代更新。課程采用"評(píng)估-定制-訓(xùn)練"三級(jí)干預(yù)模式，16位督導(dǎo)與72位康復(fù)師組成的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，累計(jì)服務(wù)超過(guò)3000個(gè)特殊需求家庭。
| 訓(xùn)練模塊 | 核心目標(biāo) | 干預(yù)周期 |
|---|---|---|
| 環(huán)境適應(yīng)訓(xùn)練 | 降低環(huán)境敏感度 | 4-8周 |
| 感官整合訓(xùn)練 | 提升信息處理能力 | 12-24周 |
| 行為約束訓(xùn)練 | 增強(qiáng)自我控制力 | 8-16周 |
存在明顯運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙，表現(xiàn)為行走不穩(wěn)、跳躍困難、接球動(dòng)作不協(xié)調(diào)等基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力落后同齡兒童。
手部力量控制不足導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)困難，表現(xiàn)為握筆姿勢(shì)異常、剪紙動(dòng)作笨拙、系扣子等生活技能掌握緩慢。
采用漸進(jìn)式脫敏療法，從單感官刺激逐步過(guò)渡到復(fù)合環(huán)境模擬。通過(guò)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的聲光調(diào)節(jié)系統(tǒng)，幫助兒童建立安全的環(huán)境認(rèn)知。
運(yùn)用臺(tái)灣引進(jìn)的SIT感覺(jué)統(tǒng)合教具，結(jié)合前庭覺(jué)、本體覺(jué)、觸覺(jué)三通道協(xié)同訓(xùn)練。每周2次90分鐘課程，通過(guò)懸吊器械和平衡器材進(jìn)行針對(duì)性干預(yù)。
每期課程包含36-72次訓(xùn)練單元，采用"1對(duì)1評(píng)估+小組干預(yù)"模式。康復(fù)師根據(jù)兒童階段性評(píng)估結(jié)果，動(dòng)態(tài)調(diào)整包括觸覺(jué)刷、重力背心等專(zhuān)業(yè)器械的使用方案。
