在廣州大小米干預(yù)有一年了，孩子也有明顯的進(jìn)步。課程分不同的階梯，根據(jù)小盆友能力的不同督導(dǎo)會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的課程安排，課后老師也會(huì)及時(shí)反饋并及時(shí)調(diào)整。整體氛圍也比較好，老師都很親切和熱情，小朋友很喜歡這里。
來(lái)了廣州市大米和小米，看到孩子和機(jī)構(gòu)的老師們相處的很愉快，老師們都非常的有親和力，然后家長(zhǎng)有什么困惑的地方督導(dǎo)老師也能幫助解答，希望孩子會(huì)越來(lái)越好。
最深的感悟是，感覺(jué)孩子在廣州市大米和毫米的干預(yù)是不錯(cuò)的，因?yàn)榧议L(zhǎng)們不焦慮，氛圍很好，大家在一起開(kāi)開(kāi)心心，這點(diǎn)是很好，希望可以到孩子，大家共同進(jìn)步。
來(lái)廣州市大米和小米上課快兩個(gè)月了，老師很負(fù)責(zé)很有耐心，環(huán)境也很好，很貼心給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了茶水間，樓下屏幕上也可以看到小朋友上課的實(shí)時(shí)情況，課后反饋也很好，干預(yù)的效果肉眼可見(jiàn)，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和耐心引導(dǎo)，小朋友活潑了很多，能力得到了顯著的提升。
從實(shí)操課接觸大米小米的，體驗(yàn)下來(lái)老師非常有耐心，特別注意跟隨孩子的興趣，引發(fā)孩子的動(dòng)機(jī)再切入教學(xué)目標(biāo)。這里的家長(zhǎng)心態(tài)都比較平和，一起聊聊就沒(méi)那么焦慮。
在這邊大小米上課有段時(shí)間了，也算是看到了干預(yù)的效果，雖然離預(yù)期的自由社交還有一定差距，繼續(xù)努力。 孩子很喜歡在這邊上課，老師也比較溫柔耐心，玩具也多。
在大小米康復(fù)有一段時(shí)間了，對(duì)比了其他家大小米還是比較專業(yè)的，先測(cè)評(píng)孩子的能力，在從孩子的基礎(chǔ)能力制定課程學(xué)習(xí)，康復(fù)期間孩子的能力還沒(méi)有提高的，還是選擇這里康復(fù)，大小米不論從前臺(tái)還是帶課老師還是比較專業(yè)和負(fù)責(zé)的！有問(wèn)必答，代課老師對(duì)還是特別負(fù)責(zé)！
來(lái)廣州市大米好小米以及一個(gè)禮拜左右了，對(duì)孩子的課程整體效果不錯(cuò)，老師親和力方法上總體感覺(jué)良好，老師能盡快的根據(jù)孩子的需求融入，針對(duì)性的引導(dǎo)性的帶領(lǐng)孩子融入。
從去年12月參加實(shí)操課開(kāi)始，實(shí)操課結(jié)束后選擇了大小米，老師們都很有愛(ài)心和耐心，環(huán)境也很好，家長(zhǎng)之間也很友愛(ài)。
次來(lái)廣州市大米和小米，體驗(yàn)感覺(jué)還不錯(cuò)，接待的老師很有耐心，介紹的也很詳細(xì)，結(jié)合孩子的一些情況給了一些有用的建議，同時(shí)還參加了一期線下家長(zhǎng)培訓(xùn)，和督導(dǎo)講師溝通的也很愉快。
