什么是好孩子三商課程？通過對(duì)孩子情商、智商、財(cái)商的綜合培養(yǎng)，通過三商24項(xiàng)能力的培養(yǎng)，最終幫助孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，提高文化課成績、樹立正確的人生價(jià)值觀。

濟(jì)南橙果藝術(shù)教育的三商課程老師尤為注重對(duì)孩子們的引導(dǎo)和教學(xué)，通過每節(jié)課為孩子樹立一個(gè)清晰的目標(biāo)，教具輔助孩子完成課程體驗(yàn)。教學(xué)項(xiàng)目繁多，父母也將得到針對(duì)性課程輔導(dǎo)，雙管齊下，幫助孩子獲得成就未來的大智慧。

全程體驗(yàn)式的教學(xué)模式，老師全程引導(dǎo)孩子參與

每節(jié)課樹立清晰目標(biāo)，教具輔助孩子完成課程體驗(yàn)

附帶父母課程，多方面助力孩子成長

招生對(duì)象：符合年齡的青少年兒童，希望進(jìn)行素質(zhì)教育的孩子等

學(xué)習(xí)時(shí)長：共96課時(shí)，兩年

教學(xué)內(nèi)容：情商能力9項(xiàng)：獨(dú)立性、情緒管理、自我管理、同理心、責(zé)任心、抗挫力、社會(huì)交往力、問題解決能力；

智商能力7項(xiàng)：觀察力、專注力、判斷力、記憶力、邏輯思維能力、應(yīng)變能力、空間想象；

財(cái)商能力8項(xiàng)：認(rèn)識(shí)財(cái)富、財(cái)富管理、理財(cái)觀念、創(chuàng)業(yè)啟蒙、投資體驗(yàn)、商業(yè)策劃、市場營銷、金錢觀共三商24項(xiàng)能力為目標(biāo)，打造三商完備的好少年。

課程效果：可以助力孩子的文化課學(xué)習(xí)，很多上了小學(xué)的孩子文化課學(xué)習(xí)跟不上，主要因素就是在小學(xué)之前或者入學(xué)之后沒有進(jìn)行專注力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，沒有對(duì)自我管理和時(shí)間管理有個(gè)明確的概念，所以不能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很好的興趣，更不要談能把精力放在學(xué)習(xí)上了。家庭教育層面上有句話叫做因?yàn)楹⒆幼陨砼d趣產(chǎn)生的專注力，可以應(yīng)用在學(xué)習(xí)和生活等其他領(lǐng)域，孩子被迫產(chǎn)生的專注力，只能應(yīng)用在這一個(gè)領(lǐng)域。就好比鋼琴，可能孩子一開始是因?yàn)榕d趣而喜歡彈鋼琴，學(xué)了一個(gè)月后，孩子沒了興趣，但是家長開始逼著孩子學(xué)習(xí)，讓孩子彈鋼琴的時(shí)候有了專注力，但是這個(gè)專注力只能在孩子彈鋼琴得時(shí)候才有。而好孩子三商的課堂就是全程體驗(yàn)游戲的形式，通過這種教學(xué)模式，不斷激發(fā)孩子興趣，讓孩子學(xué)會(huì)專注做一件事，同時(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)如何對(duì)自我的各種欲望進(jìn)行管理，自我約束和管理，而這些能力會(huì)對(duì)孩子文化課的啟蒙和學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的正面影響促進(jìn)。