DELF B2認(rèn)證課程特色解析

在廣州朗閣教育的教學(xué)體系中，法語(yǔ)能力培養(yǎng)注重知識(shí)架構(gòu)的系統(tǒng)性搭建。課程設(shè)置遵循漸進(jìn)式學(xué)習(xí)路徑，幫助學(xué)員建立完整的語(yǔ)言知識(shí)體系，特別在學(xué)術(shù)法語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景中強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力。

核心模塊解析

專項(xiàng)能力提升方案

寫作能力培養(yǎng)路徑

通過議論文寫作訓(xùn)練強(qiáng)化邏輯表達(dá)能力，學(xué)員需在課程周期內(nèi)完成12篇不同主題的論述文寫作，涵蓋社會(huì)熱點(diǎn)、文化差異等學(xué)術(shù)性議題，教師團(tuán)隊(duì)提供逐篇精細(xì)化批改。

口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)模擬

• 每周開展辯論工作坊
• 模擬法國(guó)大學(xué)面試場(chǎng)景
• 實(shí)時(shí)語(yǔ)音分析系統(tǒng)反饋

教學(xué)質(zhì)量保障體系

三維評(píng)估機(jī)制

1. 每單元知識(shí)點(diǎn)隨堂檢測(cè)
2. 月度能力發(fā)展報(bào)告
3. 全真?？紨?shù)據(jù)分析

定制化輔導(dǎo)方案

根據(jù)入學(xué)測(cè)試結(jié)果制定個(gè)人學(xué)習(xí)路線圖，針對(duì)聽力理解薄弱學(xué)員增加電臺(tái)訪談精聽訓(xùn)練，對(duì)學(xué)術(shù)寫作困難者提供文獻(xiàn)引用規(guī)范專項(xiàng)指導(dǎo)。

課程實(shí)施規(guī)范

招生對(duì)象需具備DELF B1認(rèn)證或通過本校分級(jí)測(cè)試，課程周期包含120課時(shí)正課及40課時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練，采用小班制教學(xué)確保師生互動(dòng)質(zhì)量。

教學(xué)資源配備

• 法國(guó)原版教材Défi配套使用
• 獨(dú)家開發(fā)的模考數(shù)據(jù)庫(kù)
• 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)時(shí)答疑