400-663-3380
在日研教育的法語課堂中,語言學(xué)習(xí)突破傳統(tǒng)模式。教師團(tuán)隊創(chuàng)新采用音樂賞析與戲劇表演相結(jié)合的方式,讓學(xué)員在《玫瑰人生》的旋律中感受法式浪漫,通過莫里哀戲劇片段演繹掌握日常對話技巧。
教學(xué)模塊 | 特色內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
---|---|---|
語音基礎(chǔ) | 鼻腔元音專項訓(xùn)練 | 精準(zhǔn)發(fā)音能力 |
生活法語 | 地鐵問路實景模擬 | 場景應(yīng)對能力 |
文化探秘 | 葡萄酒品鑒術(shù)語 | 文化理解能力 |
課堂教學(xué)引入任務(wù)驅(qū)動法,每節(jié)課設(shè)定具體語言目標(biāo)。例如在餐飲主題單元中,學(xué)員需要用法語完成從餐廳預(yù)訂到結(jié)賬的全流程模擬,期間教師實時進(jìn)行發(fā)音修正和表達(dá)優(yōu)化。
教師類型 | 教學(xué)專長 | 學(xué)員評價 |
---|---|---|
中教團(tuán)隊 | 語法體系構(gòu)建 | "條理清晰易于掌握" |
外教團(tuán)隊 | 地道表達(dá)訓(xùn)練 | "真實語境快速提升" |
課程配套專屬學(xué)習(xí)APP,提供:
每周學(xué)習(xí)報告詳細(xì)記錄發(fā)音進(jìn)步曲線、詞匯積累量和語法掌握度,助學(xué)員明確提升方向。