400-663-3380
課程內(nèi)容劃分為三大模塊:發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)理論、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)評(píng)工具應(yīng)用以及臨床案例實(shí)操訓(xùn)練。理論模塊系統(tǒng)講解0-12歲兒童心理發(fā)展規(guī)律,重點(diǎn)剖析常見(jiàn)心理問(wèn)題的形成機(jī)制。
教學(xué)單元 | 核心內(nèi)容 | 學(xué)時(shí)分配 |
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發(fā)展評(píng)估理論 | 皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論、埃里克森心理社會(huì)階段論 | 32課時(shí) |
測(cè)評(píng)工具實(shí)操 | Conners量表、CBCL行為量表、兒童孤獨(dú)癥診斷工具 | 48課時(shí) |
臨床案例研討 | 注意力缺陷、社交障礙、學(xué)習(xí)困難等典型個(gè)案分析 | 24課時(shí) |
采用雙軌制教學(xué)模式:線(xiàn)上平臺(tái)完成理論課程學(xué)習(xí),線(xiàn)下在廣州白云區(qū)教學(xué)點(diǎn)(梅崗路1號(hào)商務(wù)中心A棟4層)開(kāi)展實(shí)操訓(xùn)練。教學(xué)空間配備兒童觀察室、團(tuán)體輔導(dǎo)室等專(zhuān)業(yè)設(shè)施。
學(xué)員可獲得:
1. 中科院心理所頒發(fā)的專(zhuān)項(xiàng)技能認(rèn)證證書(shū)
2. 持續(xù)兩年的案例督導(dǎo)服務(wù)
3. 兒童心理服務(wù)機(jī)構(gòu)人才推薦通道
4. 每季度行業(yè)交流研討會(huì)參與資格