400-663-3380
課程方向 | 教學(xué)特色 | 實踐模塊 |
教育心理學(xué)理論 | 國際專家直播授課 | 學(xué)校場景模擬訓(xùn)練 |
心理評估技術(shù) | 案例數(shù)據(jù)庫分析 | 跨文化研究項目 |
項目整合馬來西亞新紀(jì)元大學(xué)學(xué)院心理學(xué)系二十余年教研積淀,配備專業(yè)心理測評實驗室和虛擬教學(xué)系統(tǒng)。國際師資團(tuán)隊包含三位APA認(rèn)證專家,定期開展線上案例研討工作坊。
學(xué)生心理輔導(dǎo)專員
教育咨詢顧問
課程開發(fā)設(shè)計師
人才發(fā)展經(jīng)理
組織行為顧問
培訓(xùn)體系架構(gòu)師
課程實施雙導(dǎo)師指導(dǎo)制,為每位學(xué)員匹配學(xué)術(shù)導(dǎo)師和行業(yè)導(dǎo)師。論文寫作階段可申請研究經(jīng)費支持,優(yōu)秀研究成果將推薦至SCOPUS收錄期刊發(fā)表。
往期學(xué)員研究成果涉及在線教育心理干預(yù)、跨文化學(xué)習(xí)動機(jī)分析等前沿領(lǐng)域,三項成果已轉(zhuǎn)化為實際教育應(yīng)用方案。
實施三級質(zhì)量監(jiān)控體系:課程模塊設(shè)置學(xué)術(shù)委員會評審、教學(xué)實施過程督導(dǎo)組巡查、學(xué)員學(xué)習(xí)成果外審制度。2023年學(xué)員論文盲審達(dá)92%,高于東南亞地區(qū)同類項目平均水平。